《篮球》课程教学大纲

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1、《篮球》课程教学大纲课程名称：篮球1课程类别（必修/选修）：必修课程英文名称：basketballcourse总学时/周学时/学分：72/4/4其中实验学时：64先修课程：篮球授课时间：1-18周周一、3,4节,周五5.6节授课地点：体育馆授课对象：17社会体育指导与管理专业1班开课院系：教育学院（师范学院）任课教师姓名/职称：吴伟锋/助教联系电话：15999899308Email:15999899308@qq.com答疑时间、地点与方式：体育馆。每次课前，课后，采用集中或一对一的问答方式课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（√）使用教材：篮球运动教学参

2、考资料：篮球规则、篮球裁判员手册、篮球运动教程课程简介：本课程是体育系本科社会体育专业学生的专业必修课程，它的教学目的和任务是：使学生掌握篮球运动的一般理论知识，对篮球运动有一个概括的了解；使学生初步掌握篮球运动的基本技术和简单配合，对学生的篮球专项素质和比赛常识有一定的培养；具备对初学者进行正确参加篮球活动的指导能力；使学生初步掌握一些篮球竞赛规则裁判法，具备从事组织一般篮球比赛活动的基本能力课程教学目标1.知识与技能目标：喜爱篮球运动，积极参与课内外篮球活动，基本形成自觉锻炼的习惯，具有一定的欣赏篮球比赛的能力。熟练掌握篮球技、战术运用能力，积极提高篮球技、战

3、术水平，掌握篮球运动中常见运动损伤的处置方法，在篮球比赛中表现出较高的运动才能，并能代表学校参加各类篮球的竞赛活动。2.过程与方法目标：教学过程中，实现以学生自主练习为主线，对教学过程中出现的问题和不足，教师加以引导、提醒、点拨。教师评价结束学生自评、互评，做到教中有学，学中会教，教中有玩，玩中寄学；让学生在比赛、游戏中学会自我调节情绪的方法，养成主动克服困难，勇与进取的良好品质。3.情感、态度与价值观发展目标：通过自觉参与篮球的各类竞赛活动，扩大交往，改善心理状态，提高抗挫折能力，在具有挑战性的运动环境中表现出勇敢顽强的意志品质。积极组织班级，校级的篮球比赛和其

4、他体育活动，具有很好的组织能力和良好的社会适应能力，成为社区体育活动的倡导者和组织者。本课程与学生核心能力培养之间的关联(授课对象为理工科专业学生的课程填写此栏）：□核心能力1.□核心能力2.□核心能力3.□核心能力4.□核心能力5.□核心能力6.□核心能力7．□核心能力8．理论教学进程表周次教学主题教学时长教学的重点与难点教学方式作业安排7篮球运动概论4篮球运动的起源、演变及发展概况课堂教授课后作业10篮球基本技术分析4移动、运球、传球、投篮课堂教授课后作业合计：8实践教学进程表周次实验项目名称学时重点与难点项目类型（验证/综合/设计）教学方式1篮球基本技术41

5、熟悉球性、控制球练习2学习移动技术3学习原地运球技术4学习原地单手肩上投篮实训2篮球基本技术41复习运球技术2学习移动技术（急停、转身）3继续学习原地单手肩上投篮技术实训3篮球基本技术41熟悉球性、控制球练习2学习移动技术3学习原地双手胸前传球技术实训4篮球基本技术41复习移动技术2复习原地双手胸前传球技术3复习原地单手肩上投篮技术实训5篮球基本技术41熟悉球性、控制球练习2学习移动技术3学习行进间运球技术实训6篮球基本技术41复习行进间运球技术2学习移动技术（滑步、撤步）3身体素质练习实训8篮球基本技术41熟悉球性、控制球练习2学习行进间单手肩上投篮技术3学习单

6、手肩上传球技术、双手胸前反弹传球技术实训9篮球基本技术41复习移动技术和行进间单手肩上投篮技术2学习行进间变向运球和运球急停急起技术实训11篮球基本技术41复习移动技术2复习原地双手胸前传球技术3学习行进间双手胸前传球技术实训12篮球基本技术41复习防守移动技术2学习防守有球队员（防投篮、防运球）实训13篮球基本技术4实训1学习防守有球队员（防传球、防突破）2学习抢防守篮板球技术14篮球基本技术41复习防守有球队员2继续学习抢防守篮板球技术3学习防守无球队员（防守横切及纵切）实训15篮球基本技术41学习防守无球队员2学习抢进攻篮板球技术3复习进攻类主要技术实训16

7、篮球基本技术41复习三項考试内容2篮球教学方法实训17篮球基本技术41篮球教学方法实训18篮球基本技术41篮球教学方法实训合计：64成绩评定方法及标准考核形式评价标准权重考勤作业出勤率，作业完成情况10％教学实习声音洪亮，口令清晰，教态严肃，组织教法20％基本技术考核原地单手肩上投篮考核20％基本技术考核半场往返运球上篮考核30％基本技术考核双手胸前传接球技术技评20％大纲编写时间：2018年3月11日系（部）审查意见：实训。系（部）主任签名：日期：年月日注：1、课程教学目标：请精炼概括3-5条目标，并注明每条目标所要求的学习目标层次（理解、运用、分析、综合和评价

8、）。本课程