护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清

护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清

ID:20894666

大小:156.00 KB

页数:4页

时间:2018-10-17

护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清_第1页
护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清_第2页
护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清_第3页
护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清_第4页
资源描述:

《护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究_彭素清》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、实用心脑肺血管病杂志2009年6月第17卷第6期#519##护理工作站#护理临床路径对白内障患者健康教育的应用效果研究彭素清=摘要>目的探讨运用护理临床路径对白内障患者实施健康教育的效果。方法将128例患者随机分为研究组和对照组各64例,对照组采用传统的入院宣教。研究组采用健康教育临床路径表进行健康教育。由培训过的责任护士有计划地从入院到出院,对患者及家属给予全程、个体化的健康教育。结果研究组患者在术前焦虑、健康知识掌握及对护理工作满意度方面优于对照组,差异有统计学意义(P<0101)。结论运用临床路径对患者实施健康教育,可达到提高整体护理质

2、量,提高护理满意度,体现人文关怀的目的,值得推广。=关键词>护理临床路径;白内障;健康教育=中图分类号>R77611=文献标识码>B=文章编号>1008-5971(2009)06-0519-02护理临床路径是我国护理学者借鉴美国护理管理模式,应关系,取得患者的信任和好感,使患者乐于接受护士传递的信用临床路径对患者实施整体护理的做法[1]。它的功能是利用息并深信不疑。按照路径表的时间顺序逐项落实,打勾。º护图表的形式提供有效的照顾,使诊疗、护理有序,减少漏项,士长监测路径表实施情况,根据护士和患者的反馈信息,及时提高质量[2],随着我国医疗制度

3、的改革和医疗保险制度的普调整、丰富教育内容。(4)评估健康教育路径表:评估工作及,如何让患者在用尽可能少的费用尽早得到康复的同时又能由科室2名护理组长担任。具体方法为:¹采用William享受到优质的医疗服务,是医护工作者正在探索的课题。临床W1K1Zung焦虑自评量表(Self-RatingAnxietyScale,路径是由各临床路径发展小组内的一组成员,根据某种疾病、SAS)[4],SAS的主要统计指标为总分。在由自评者评定结束诊断或手术而制定的一种治疗护理模式,按照临床路径表的标后,将20个项目的各个得分相加即得,再乘以1125以后取得

4、准化制定护理流程,让患者从住院到出院都按此模式来接受治整数部分,就得到标准分。标准分越高,症状越严重。焦虑总疗、护理[3],而健康教育又是整体护理的重要组成部分。为分低于50分者为正常;50~60者为轻度,61~70者是中度,探讨如何运用护理临床路径对患者实施最有效的健康教育方70以上者是重度焦虑。º出院时评估相关健康知识掌握情况。法,自2008年6月起,我们选择广东省中医院眼科白内障患评估内容包括:白内障疾病知识,形成白内障因素及预防措者作为研究对象,应用护理临床路径,实施健康教育,取得满施,饮食、心理、药物知识和自我保健及出院指导,采用知

5、识意效果。现报道如下。测试问卷方法给2组患者测试,让患者复述有关知识和技能。1资料与方法得分90分为优,80~89分为良,60~79分为中,60分以下111一般资料我院眼科病房2008年6月)2009年10月收为差。»出院时发放护理满意度调查表。治住院白内障患者128例,所有病例均符合白内障的诊断标113统计学方法采用V2检验。准,将患者随机分为研究组、对照组各64例。两组患者性别、表1白内障手术患者健康教育路径内容年龄、文化程度、病程长短、病情轻重、症状、体征等方面间有可比性。时间段健康教育干预内容实施时间监测人112方法对照组采用传统的

6、健康教育模式。研究组采用临人院当天责任护士带患者入床位,发放健康教育单,连心卡,进行入院介绍,介绍住院须知、住院环境及主管医床护理路径实施健康教育:(1)制定护理健康教育路径表:生,安排同一病种的患者在一间病房根据白内障患者及家属对健康教育的需求,结合我科多年来白内障患者的实际住院情况,拟订出不同时期的健康教育内容,见表1。(2)加强培训,转变观念,增强服务意识:将健康教检查前第2天术前1d相关检查目的、方法及配合注意事项疾病相关知识、药物知识、饮食及二便指导。手术时间,手术医生,术前准备的配合,目的及注意事项,术后可能出现的症状及防治措施。

7、了解患者的自我感受,介绍同病种的成功病例,讲解术后育最佳时间、具体内容、语言行为等统一规范。熟练灵活掌握注意事项和可能出现的不适等健康教育路径表的各项实施内容及时间。(3)优化服务流程,建立入院前-入院后-出院后一条龙服务,实施健康教育路径手术日简单介绍手术室的环境,术前协助患者更衣及二便,告知术前针的目的,告知术前术后有专人接送,消除患者紧张心理,术后按医嘱用药,讲解点眼药水的目的,了解患者手术体会表:¹患者初入院时,责任护士将健康教育路径表置于病历夹内。积极主动与患者及家属进行沟通,了解患者的兴趣和爱好术后1d术后密切观察术眼有无红痛、流

8、泪,有无恶心、呕吐不适和视力提高情况及患者对疾病的认知程度,建立指导合作或共同参与型的护患作者单位:510120广东省广州市,广东省中医院术后2~3d出院日术后康复

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。