三、品牌专业、特色专业建设点的管理

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1、附件2：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目申报表推荐学校：（盖章）项目名称：基于电子标签的拣货管理系统研究与开发项目类型：□重点项目■一般项目□指导项目所属一级学科名称：1101管理科学与工程类项目负责人：宋建成联系电话：15151838023指导教师：高成冲联系电话：13851495625申报日期：2012年6月4日江苏省教育厅制二○一二年五月6项目名称基于电子标签的拣货管理系统研究与开发项目所属一级学科1101管理科学与工程类项目类型（）重点项目（√）一般项目（）指导项目项目实施时间起始时间：2012年06月完成时间：2013年06月申请

2、人或申请团队姓名年级学号所在院系/专业联系电话E-mail主持人宋建成3年级201090725机械工程/工业工程15151838023sjcchina@126.com朱威3年级201090709机械工程/工业工程151518739631192368080@qq.com成员岳彬3年级201090716机械工程/工业工程15295799292834559356@qq.com吴亚运3年级201090720机械工程/工业工程15651628600837486679@qq.com孙荟3年级201090705机械工程/工业工程15295797925473004

3、871@qq.com指导教师第一指导教师姓名高成冲单位机械工程学院年龄45专业技术职务副教授主要成果2011.09获南京工程学院2009/10~2010/11学年“三育人”先进个人荣誉称号2010.12指导的学生获江苏省优秀本科毕业设计三等奖2006-2010共获四次南京工程学院优秀毕业设计指导教师2011.06指导学生获“用友杯”第七届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛全国大赛江苏赛区决赛三等奖2009.04获2008年度江苏省机械工业科技进步一等奖排名第2近年主持完成南京工程学院院级基金项目1项，主要参加完成各类项目4项，发表科研论文4篇（E

4、I收录1篇）。第二指导教师姓名马银忠单位机械工程学院年龄41专业技术职务讲师主要成果1、2010年、2011年指导学生参加第六届、第七届“用友杯”全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛江苏省决赛一等奖。2、2006年指导校内学生进行课外学术科技活动，获得优秀指导教师称号。3、主持南京工程学院院级基金项目1项，主要参与完成南京工程学院院级基金项目1项。6一、申请理由（包括自身具备的知识条件、自己的特长、兴趣、已有的实践创新成果等）申请人皆为工业工程专业学生，成绩优异，通过专业学习已掌握物流相关技术及其相关流程，能熟练应用高级语言、数据库等知识进行系统设

5、计和程序设计。项目成员参加了“南京工程学院第三届大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛”，在大家共同努力下，顽强拼搏，刻苦钻研，获得第一名，并代表学校参加“第八届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛江苏区决赛暨全国半决赛”，宋建成获得第七届全国大学生创业设计暨沙盘模拟经营大赛江苏区决赛暨全国半决赛三等奖。二、项目方案1、项目研究背景据资料显示，在我国，物流费用占了货品总成本的30%，运输成本比西方发达国家高出3倍。另外，从产品的供应链结构来看，90%的时间消耗在流通环节，在生产环节的时间只占10%。所以说物流是“第三方利润源泉”，谁掌握了物流和配送，谁就

6、掌握了市场。加强物流装备及组织管理技术的研究，对提高企业效率，降低成本具有重要意义。电子标签拣货系统是一种电脑辅助的无纸化拣货系统（图1,2所示），其原理是借助安装于货架上每一个货位的LED电子标签取代拣货单，利用电脑的控制将订单信息传输到电子标签中，引导拣货人员正确、快速、轻松地完成拣货工作，拣货完成后按确认钮完成拣货工作。计算机监控整个过程，并自动完成数据处理。电子标签图1电子标签货架图2电子标签系统组成6据统计资料分析，使用电子标签拣货系统后，错误率可由原来拣货表单作业的千分之三降低为万分之二，拣货效率可提升2倍。南京工程学院工业工程实验室目

7、前已有一套电子标签的硬件设备，厂家提供的辅助管理软件功能非常简单、在使用时存在输入效率低，出错率高，拣货方法单一等缺陷。通过对其进行调查后，分析其存在问题的原因与处理方法，设计出一套较完整的基于电子标签的拣货系统平台。该系统平台采用条形码自动识别技术来实现入库商品信息，入库，拣货，库存商品补货，出库商品审核的管理的信息系统，另外还具有仓储位管理，库存信息查询和盘点，订单处理等功能。2、项目研究目标及主要内容基于工业工程专业知识，对拣货流程进行优化分析，调查目前的电子标签拣货系统软件方面的不足，分析改进方法；学习相关硬件设备，分析软硬件设备之间的信息

8、提取；综合运用条形码技术，减轻手工数据输入的不便。对拣货系统的处理流程过程分析，设计系统实现的具体方法。掌握用Visual