三、品牌专业、特色专业建设点的管理_20123

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1、经济管理实验教学示范中心大学生创新实践项目管理办法为加快推动我院实验教学示范中心建设步伐，充分调动大学生学习的主动性、积极性，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。结合我院实际情况，特制定本实施办法。一、立项原则（一）注重过程参与。（二）注重实践创新。（三）注重切实可行。（四）注重实际应用。二、立项范围（一）实验实践类项目：1.经济管理类专业相关的验证性、综合性、设计性实验项目；2.计算机基本技术（Excel,Access等）在经济管理中的应用。3.企业管理软件（ERP、Witness、SPSS、CRM等）运用。（二）研究开发类项目：1.数字化优

2、质教学资源收集与整理；2.网络课件开发3.多媒体设计4.小型实验用具制作5.创意设计、发明创作6.实用管理软件开发（三）研究报告类项目：1.创业计划与职业规划1.经济社会热点现象调查分析；2.其他经济管理类研究。三、申报条件在校大学生均可申报。选题可参照项目指南，也可以由学生自定或指导教师给定选题。学生可以个人申请，也可以组队申请，组队原则上每组不超过4人。每位学生主持申报数最多1项，参与最多不超过3项。指导教师可以由学生自己选择，也可以由示范中心指定。每位指导教师负责指导的项目数最多不超过3项。项目申报不限学科专业，鼓励跨学科或专业组队申报。四、实

3、施管理（一）项目申报：项目负责人填写申报表，申报表于规定时间上交实验室，然后由实验教学示范中心组织专家评审。（二）项目资助：实验教学示范中心除了向每个项目免费提供实验场地和实验仪器设备外，还将提供免费机时和经费资助，资助参考范围如下：项目类型免费机时（小时）经费资助（元）实验类4-2050—100开发类10-20500-800调研类4-10200-500说明：①各项目的具体资助标准由评审专家组依据项目的重要性、研究内容及工作量大小而定。②免费机时的使用由实验室统一管理；③资助经费在项目期中检查合格后报销60%，结题验收后报销40%。经费报销参照实验教

4、学示范中心经费管理办法执行。（四）项目管理：项目建设周期原则上不超过1年，项目结题时应提交相应的结题材料。示范中心将对项目实施情况组织检查，对于实施质量较差或无法完成项目，将取消立项。项目完成后，由示范中心组织专家对项目进行评审、验收、材料归档。（五）项目奖励：对于验收优秀的项目，将优先推荐参加省级和学校组织的科技创新、挑战杯、创业创新、电子商务、ERP沙盘、多媒体设计等各类竞赛；对于优秀项目的负责人将在学生评优评先等活动中给予适当考虑；对于项目的指导教师，按项目完成质量及工作量大小进行奖励，具体标准按每个项目资助经费的20%计（最低不少于100元，

5、最多不超过1000元）。五、说明本办法由经济与管理实验教学示范中心设立，从2011年二月起实施，未尽事宜由示范中心负责解释。经济与管理实验教学示范中心二○一○年十二月一日附件：1、经济管理实验教学示范中心大学生创新实验项目参考选题2、经济管理实验教学示范中心大学生创新实验项目申报表经济管理实验教学示范中心大学生创新实践项目参考选题一、实验实践类项目1.Excel在企业管理中的运用2.基于计算机仿真的生产/服务系统优化研究3.ERP软件案例分析4.Porject软件案例分析5.Witness软件案例分析6.物流配送系统仿真设计7.SPSS软件应用分析8

6、.硕研国际结算软件模拟试验9.Simtrade软件国际贸易模拟试验10.商务谈判模拟试验11.ERP财务会计系统模拟实验12.Excel在财务会计中应用实验13.ERP进销存系统模拟实验14.Access数据库模拟实验15.VB+Access数据库编程实验16.电子商务模拟实验17.其它实验项目二、研究开发类项目18.网上教学资源收集与整理19.网络课件开发20.小型实验用具开发1.人力资源管理网站的研究与开发2.网络营销平台的设计与研究3.基于Web的开放性实验管理系统开发4.多用户权限的实验室管理系统开发5.基于“抉择”主题的DV作品设计6.城市

7、汽车维修服务超市系统的开发7.校内网上跳蚤市场系统的开发8.中小企业市场开拓服务平台开发9.有线电视频道网上销售平台开发10.大学生电子简历制作11.学生网上选课系统开发12.网上问卷系统开发13.城市交通路线及班次设计14.公文管理工具开发15.学校管理百事通16.多媒体设计、发明、创作等17.居民家庭水、电、媒气在线上报系统开发18.家庭理财系统开发19.股票投资软件自动交易系统开发20.其它开发设计项目三、研究报告类项目21.我校图书馆图书资源使用效果分析22.我院实验室计算机使用效果分析1.我校大学生参加各类竞赛获奖情况结构分析2.高校大学生

8、逃课现状与对策研究3.我校教师近年纵向科研项目立项情况分析4.我校教师近年横向科研项目立项情况分析5.高校食