交通房建毕业设计计算书.doc

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1、交通房建毕业设计计算书目录绪论1第1章设计基本资料1.1工程概况2第2章楼板、框架梁、柱、截面尺寸的初步估定2.1楼板厚度h32.2框架梁截面高度hb与宽度bb32.3框架柱截面高度hc与宽度bc3-4第3章结构布置及计算简图3.1柱网布置53.2框架结构计算简图6第4章横向框架侧移刚度的计算4.1横梁线刚度的计算74.2纵梁线刚度的计算74.3柱线刚度的计算74.4各层横向侧移刚度计算8-11第5章重力荷载代表值的计算5.1屋面及楼面恒荷载计算12-135.2墙,门,窗重力荷载计算135.2.1墙体荷载135.2.2门窗荷载135.3梁柱自重计算13

2、-155.3.1梁柱平面布置图如图5-1所示135.3.2单位长度梁,柱荷载(KN/m)145.3.3门窗洞口面积及自重14-155.4重力荷载代表值的计算15-17第6章横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算6.1横向自振周期计算18-196.1.1横向自振周期的计算。186.1.2假想层剪力计算186.1.3结构顶点的假想侧移计算186.1.4基本自振周期的计算196.2水平地震作用及楼层剪力的计算19-216.2.1地震影响系数计算196.2.2等效重力荷载代表值计算206.2.3水平地震力的计算206.2.4顶部附加地震作用力计算206.2

3、.5水平地震作用力及各楼层地震剪力计算20-216.3水平地震作用下的位移验算21-226.4水平地震作用下的框架内力计算22-236.4.1反弯点高度计算22-236.4.2梁端弯矩计算236.4.3梁端剪力及柱轴力计算23第7章竖向荷载下框架内力计算7.1计算单元277.2计算简图28-297.3荷载计算29-327.3.1恒荷载计算29-307.3.2活荷载计算31-327.4框架内力计算32-397.4.1恒载作用下梁固端弯矩327.4.2活载作用下内力计算337.4.3弯矩二次分配法计算梁柱弯矩33-377.4.4梁端剪力及柱轴力计算38第8

4、章横向框架内力组合8.1结构抗震等级408.2框架梁内力组合40-648.2.1梁跨中最大弯矩40-418.2.2梁强剪弱弯调整41-528.2.3框架柱内力组合52-64第9章截面设计9.1框架梁65-699.1.1梁正截面受弯承载力计算65-679.1.2梁斜截面受剪承载力计算67-699.2框架柱69-749.2.1剪跨比和轴压比验算69-709.2.2柱正截面承载力计算70-739.2.3柱斜截面受剪承载力计算73-749.3框架梁柱节点核芯区截面抗震验算74-75第10章基础设计10.1设计原始材料7610.2基础计算76-8210.2.1示

5、意图76-7710.2.2设计参数77-7810.2.3计算过程78-8110.2.4计算结果81-82第11章结构电算11.1使用软件及软件简介8311.2结构计算及计算结果输出83-9311.2.1PMCAD结构建模83-8611.2.2SATWE计算部分87-9011.2.3分析结果图形和文本显示81-9311.3绘制结构施工图93结论94绪论毕业设计是大学本科教育培养计划中最后一个主要环节,也是最重要的综合性实践环节。通过毕业设计,学生可以综合应用所学过的基础课,技术基础课及专业课知识和相应技能等。毕业设计是一次对大学期间所学知识的全面总结与巩

6、固的过程,更是培养学生解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力的过程。实验楼是公共建筑,其规范要求比较严格,能体现处建筑和结构设计的很多重要的方面,选择实验楼建筑和结构设计,从而掌握实验楼设计的基本原理,妥善解决其功能关系,满足使用要求。框架结构的设计始于欧美,二十世纪厚得到了世界各地大范围的使用,其结构建筑平面布置灵活,使用空间大。延性较好。其具有良好的抗震能力。对实验楼有重要建筑结构非常适用。能满足其较大的使用面积要求。框架结构的研究,对于建筑的荷载情况,分析其受力,采用不同的方法分别计算出各种荷载作用下的弯矩、剪力、轴力,然后进行内力组

7、合,挑选出最不利的内力组合进行截面的承载力计算,保证结构有足够的强度和稳定性。本结构计算选用一榀框架为计算单元,采用手算的简化计算方法,其中计算框架在竖向荷载下的内力时使用的弯距二次分配法,不但使计算结果较为合理,而且计算量较小,是一种不错的手算方法。本设计主要通过工程实例来强化大学期间所学的知识,建立一个完整的设计知识体系,了解设计总过程,通过查阅大量的相关设计资料,提高自己的动手能力。鉴于水平有限,设计书中还存在不少缺点甚至错误,敬请老师批评和指正。第1页第1章设计基本资料1.1工程概况1.1.1根据该实验楼的使用功能及建筑设计要求,进行了平立面及

8、剖面的建筑设计,主体结构为5层,层高均为3.9m,无附属结构。1..1.2地质、水文及气象资料

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