润物细无声，渗透育心灵——班主任工作之我见

《润物细无声，渗透育心灵——班主任工作之我见》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、润物细无声，渗透育心灵——班主任工作之我见初中教师，免费下载。欢迎访问　　永顺县抚志乡九年一贯制学校润物细无声，渗透育心灵——班主任工作之我见初中教师，免费下载。欢迎访问　　永顺县抚志乡九年一贯制学校润物细无声，渗透育心灵——班主任工作之我见初中教师，免费下载。欢迎访问　　永顺县抚志乡九年一贯制学校张宏松　　学校是育人之地，教师是育人的实施者。学校工作的重点在于加强各班级的管理，所以班主任工作至关重要。　　本人从91年参加工作以来，一直从事初学者中教学，并且担任班主任工作，在这十多年教育孝科学家中，使我深深感受到期班主任工作是一项复杂而艰巨的工作，班主任的工作职责就是贯彻党的教育方旬，

2、对学生实施思想教育，指导并带领学生圆满完成学习任务，实现全面提高学生素质，将其培养成“四有新人”的目标。因此，在班主任工作中我集思广益，勇于探索，闯出了一条农村中学班主任工作的新路，现就我担任班主任工作的几点粗浅经验归纳如下“　　一、树立目标，建立和谐”家庭“。　　班主任是一个班级的组织者和领导者，班主任的思想素质的高低直接关系到班风的好坏。良好的班风和勤奋扎实的优良学风，在于班主任平时的引导教育，在于让学生树立正确的学习目标。一个团结和谐班级是学生学习生活的家庭，班主任就是此家庭的家长，学生就是此家庭的兄弟姐妹。一个家庭的子女相处好环，直接是受家长管理要求的影响。多年来另外始终把自己

3、看成我班学生的家长，严父般的要求学生，慈母般的关心学生，让学生享受班级的和谐温暖，同学之间团结友爱之真情，让学生懂得有缘相聚，为了一个共同的目标而在一个班级。　　我担任八（1）班班主任已经四个学期了。刚开始，学生从小学六年级各班级中重新组建了新的初中班级，他、们从思想上还停留在小学的”逼迫型“情绪。这时，我清楚地认识到摆在班主任面前的首要任务就是充分发挥教育的作用，用同学之真情转变学生的思想观念，让每一个学生重新认识自己在新班级中应该充当的角色，让他们深深感到：”我是该班中神圣的一员。班级的‘荣’和‘耻’就是我的‘荣’和‘耻’“。每当班级取得成绩受到学校表扬时，我及时组织召开主题班会，

4、让特别有突出贡献的同学享受最高荣耀——集体表扬，并在班级记功栏内记上一功。但如果班级某方面做得不足，受到学校批评的，也同样利用班会批评教育，这样长时期地及时处理好班集体的优和劣，让学生感受到自己在班级中的地位，也感受到在班级中的责任。而每一个学生都是喜欢表扬、喜欢荣誉的，所以我就紧紧抓住学生的这一心理。多次开主题班会，让学生共同制定班级目标，并相应地制定班级制度，充分地发挥每一位学生的班级积极性。这样，学生慢慢感受到新班级中，自己是班级中不可分割的一分子，只有大家共同努力才是优秀班级的保证。　　二、全方位，多角度摸清学生情况，作好学生工作。　　正如一个教育家说的：”如果教师想从各方面育

5、人，那么，他应当从各方面首先了解人。“我认为，准确掌握学生实情，摸清学生的思想动态是班主任工作的前提。班主任如果不了解整个班的实情，。工作起来就会盲目、机械，有时甚至寸步难行，因为任何一所学校的任何一个班级中的学生，思想素质是不尽相同的，都存在不同的个性，又有其相同的共性，当前一般来说，大部分学生表现不错，但也有因学习基础差而导致厌学的；学习态度不端正，但智力较好的；本人很想努力学习，而因家庭困难，带来种种压力的；有父母离异，使孩子心灵受到创伤的，有流守儿童，缺乏爱心的……等等，这些都是班主任工作的重点。所以在平时的班主任工作中，我经常采取家方找学生谈心，充分了解班级每个学生的情况，发

6、现问题及时给予学生关心和帮助，人非草木，孰能无情？真情付出定能将冰雪融化。我班丁文杰同学，因父离异，从小失去母爱，父亲思想松散，对孩子不关心，对家庭不负责，导致家庭困难。由于从小受家庭环境的影响，丁文杰同学性格孤僻，骨质里有一愤世嫉俗的破坏性，在班上经常惹事生非，对班级不负表任，甚至有顶撞老师的行为，学习不认真，厌学情绪非常严重。开始在初一第一学期，由于我不了解丁文杰同学的情况，教育他的办法用尽，但教育效果不佳。平时找他谈话，他总是沉默不语。后来我到他家家访了几次，才真正了解他内心的疾苦，并多次与他父亲交谈，使他父亲改变了思想，开始给予了丁文杰同学的父爱，再加上我经常与他谈心，在学习上

7、、生活上给他父母般的温暖，久面而久之，他改变了自己的形象，性格开朗起来，学习、纪律越来越好，在上学期他被评为学校的学习进步标兵和德育标兵。后来有一次他给我写了长达四页纸的书信，字里行是流露出种种感谢之情，并称我为再生父母。现在回想起来，我深深感受到了什么是人类灵魂的工程师的含义。　　初中正是九年义务教育的核心阶段。作为农村中学，要全面实施九年义务教育困难重重，每年都有因其家庭困难而面临辍学的学生，在我班，家庭人均年收入低于800元以下的共15人