xx在庆祝第xx个教师节暨教育工作会议上的讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX在庆祝第XX个教师节暨教育工作会议上的讲话  xx在庆祝第xx个教师节暨教育工作会议上的讲话  同志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第29个教师节,表彰先进典型,共商我县教育发展大计。在此,我代表县委、县政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工致以节日的问候!向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢!刚才,均生同志作了很好的报告,我完全赞同。下面,我就进一步做好当前和今后一个时期的教育工作,讲三个方面的

2、问题。  一、关于认识问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX在庆祝第XX个教师节暨教育工作会议上的讲话  xx在庆祝第xx个教师节暨教育工作会议上的讲话  同志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第29个教师节,表彰先进典型,共商我县教育发展大计。在此,我代表县委、县政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工致以节日的问候!向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业

3、发展的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢!刚才,均生同志作了很好的报告,我完全赞同。下面,我就进一步做好当前和今后一个时期的教育工作,讲三个方面的问题。  一、关于认识问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX在庆祝第XX个教师节暨教育工作会议上的讲话  xx在庆祝第xx个教师节暨教育工作会议上的讲话  同志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第29个教师节,表彰先进典型,共商我县

4、教育发展大计。在此,我代表县委、县政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工致以节日的问候!向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢!刚才,均生同志作了很好的报告,我完全赞同。下面,我就进一步做好当前和今后一个时期的教育工作,讲三个方面的问题。  一、关于认识问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX在庆祝第XX个教师节暨教育工作会

5、议上的讲话  xx在庆祝第xx个教师节暨教育工作会议上的讲话  同志们:  今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第29个教师节,表彰先进典型,共商我县教育发展大计。在此,我代表县委、县政府向辛勤耕耘在教育一线的广大教职工致以节日的问候!向受表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢!刚才,均生同志作了很好的报告,我完全赞同。下面,我就进一步做好当前和今后一个时期的教育工作,讲三个方面的问题。  一、关于认识问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极

6、性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。中国人几千年来都崇尚“耕读传家”,都有尊师重教的传统;世界上任何经济强国都是教育强国,发达国家领先的根本动因,无不系于教育优先发展。美国在上世纪50年代率先实现经济增长方式由粗放型向集约型转变,整个国民收入增长额中有33%的贡献率是通过教育投资获得的;“二战”后的日本之所以能够迅速重新崛起,其教育资本对经济社会发展的贡献率达到75%以上。同样,一个地区的发

7、展也跟教育息息相关,在我国经济比较发达的长三角、珠三角、环渤海地区教育非常发达,成都、绵阳等地区也依托教育形成了较为完备的产业链条,形成了教育与经济相互促进的良性循环。就仪陇来讲,我们要建设革命老区经济强县,必须通过教育发展提供强大的智力支持和人才支撑;县城要集聚人气、活跃商机、快速发展,必须依靠教育、卫生等社会事业的发展;老百姓要改变家庭和个人的命运,只有受过一定程度教育、掌握一门实用技能,才能创造一份家业,才有脱贫致富的希望。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改

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