外研版（三起）英语五下《module3 unit1》教学设计

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1、五年级英语优质课教案一、教学内容Module3EnglishFoodUnit1Shehadeggsandsausages二、教学目标掌握并熟练运用句型询问其他人三餐情况三、教学重点句型“Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?Ihad...”四、教学难点将句型“Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?Ihad...”应用于生活场景中五、教学方法练习法六、教学用具多媒体课件七、教学过程1.导入师：同学们，你们都你们爱吃的食物吗？你能把他们写下来吗？（生拿纸书写）师出示问题：What'syo

2、urfavouritefood?请同学回答。师：你们最近什么时候吃过呢？出示第二个问题：Whendidyouhave?学生回答问题。2.讲授新课（1）师：同学们，我们去年学习过Chinesefood，大家还记得我们的中餐有那些代表性的食物吗？（展示多媒体图片）师：大家知道英国人都吃些什么么？出示问题：Doyouknowwhat'stheEnglishfood?出示西餐图片，顺便复习一些单词：sandwichhamburgersausagecoffeemilk...(2)出示多媒体课件，放录音，学生边听录音，边按照手中卡片的要求，迅速找出答案。Fill

3、intheblanks:Whatdidlinglinghave?师对答案，挑同学来说出包含答案的句子：YesterdayshehadanEnglishbreakfast.Shehadeggsandsausages.Andwhatdidshehaveforlunch?Shehadsandwiches.Andwhatdidshehavefordinner?Shehadfishandchips.师讲解如何用英语来询问其他人三餐情况。(3)用句型“Whatdidyouhaveforbreakfast/lunch/dinneryesterday?Ihad...

4、”和课本中图片中的食物，来练习英语中如何询问其他人的三餐情况。A.老师带领全班同学一起练习B.分小组练习C.小组表演D.挑几组学习能力比较强的小组，说一个包含本课学习重点的对话八、HomeworkWhatareyougoingtohavetomorrow？板书：Shehadeggsandsausages.Whatdidyouhaveforbreakfastyesterday?Whatdidyouhaveforlunchyesterday?Whatdidyouhavefordinneryesterday?Ihad...