三颗纽扣的房子课件

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1、“三颗纽扣”的房子作者简介姜尼·罗大里（1920～1980），意大利儿童文学作家，1944年参加意大利共产党，战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》，《假话国历险记》，童话集《21加1个童话》，《蓝箭》，《电话里的故事》，《有3个结尾的童话》等。儿童小说《3个小流浪儿》；儿童诗《童谣儿集歌》，《天上和地上的童谣》（1970）等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。纽扣　出

2、租　搁得下　锤子刨子门槛　震动拳头仆人　嘭嘭寡妇　喇叭娶亲　臣民鞠躬谋生漆黑膝盖呻吟周游接二连三来者不拒伸缩这篇童话讲述了一个怎样的故事？这篇童话讲了一位平凡的穷木匠虽然能力有限，造的房子很小，但他给予了所有遇到困难、需要帮助的人帮助的故事。思考：课文按照什么顺序来描写的？可以分为几部分呢？第一部分：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。第二部分：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。第三部分：写天亮后，国王受到启发，并帮助了这群贫困的人。第四部分：写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子。创设情境从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。“三

3、颗纽扣”住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方了。他给自己做了一间很小的房子，小木房只能容下他一个人。“三颗纽扣”具有的美好品质。“三颗纽扣”具有善良、纯朴、乐于助人、先人后己的美好品质。默读课文第5-28段，画出让你感动，又能体现“三颗纽扣”善良宽广胸怀的句子，谈感受，有感情的读一读。待得下六个人，就待得下七个人；待得下七个人，就待得下八个人……同桌合作读课文29-51自然段，看谁读得更符合人物形象、更有感情。互相说说你对国王的印象。成功合作国王的形象：趾高气昂、衣着华贵、善于观察，有首领的基本素

4、质。善于询问民情，善于思考，并能及时作出应变和改善，他决定辞去王位，证明他对自己要求严格，知错能改，最后他用三颗纽扣的房子去帮助需要帮助的人，说明他的善良和心系百姓。中心句“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”读了这句话，你有什么感受？你想说些什么？“看来问题不在于房子，而在于心。”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”体会穷木匠的做法给国王带来的启发，给我们每个人带来的启示。一个人的爱心虽小，却能温暖众生。这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。一个穷木匠自己只有一间小小的房子，可是他却

5、有一颗善良的乐于助人的心，他能尽自己的力量帮助每一个需要帮助的人。我们应该帮助那些需要帮助的人们：做一个好人，爱这个世界……（2）想想课文用了什么具体事例表现穷木匠三颗纽扣善良宽广的胸怀？（3）向你的组员说说课文中有哪些地方让你感动？我们身边还有哪些像三颗纽扣一样的人或事呢？三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子去外地谋生，在一个风雨大作的晚上，前来求助的人接二连三，三颗纽扣来者不拒，都能给对方帮助。这件事表现了他宽厚的心胸。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——（三国）刘备