《三颗纽扣的房子》课件

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1、谁能给大家描述一个这座房子的样子吗？想不想知道关于这个房子的故事呢？创设情境从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。“三颗纽扣”住在一个穷得不能再穷得小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具。这样，“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方了。他给自己做了一间很小的房子，小木房只能容下他一个人。北师大版四年级语文上册第十一单元“三颗纽扣”的房子作者简介姜尼·罗大里（1920～1980），意大利儿童文学作家，1944年参加意大利共产党，战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰

2、斗。主要作品有长篇童话《洋葱头历险记》，《假话国历险记》，童话集《21加1个童话》，《蓝箭》，《电话里的故事》，《有3个结尾的童话》等。儿童小说《3个小流浪儿》；儿童诗《童谣儿集歌》，《天上和地上的童谣》（1970）等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。生字学习纽扣　出租　搁置　锤子　刨子锯门槛　膝盖　拒绝　仆人　嘭嘭寡妇　喇叭　娶亲　笑眯眯漆黑震动鞠躬伸缩拳头呻吟周游膝盖尽力堵塞拒绝谋生接二连三来者不拒欢天喜地刮风下雨多音字待dāidài（）（）待一会儿招待在文中找合适的词语填空（）云块（）草地（）天空（）掠过沉重的青翠的漆黑

3、的低低地组词膝（）壮（）漆（）状（）拳（）扭（）卷（）纽（）膝盖强壮漆黑形状拳头扭动试卷纽扣这篇童话讲述了一个怎样的故事？这篇童话故事记叙了穷木匠（）为自己做了一间小房子，在一个风雨大作的夜晚，他用（），帮助了（）的事。三颗纽扣自己造的小房子有困难的人和需要帮助的人思考：课文按事情发展的先后顺序可以分为几个部分？第1自然段：（序）交代人物的身份。第2--4自然段（开端）三颗纽扣为自己建了一所小房子。第5--28自然段（发展）雨夜中三颗纽扣的房子发生的一些事情。第29--51自然段（高潮）国王借住小房子的过程。第52--59自然段（结局）所有的人都免费坐上了汽车。第60

4、自然段（尾声）三颗纽扣做了一个和原来一模一样的房子。“三颗纽扣”的房子有什么特点？你从哪里看出来的？读第二部分，说一说哪些地方让你感动？穷木匠每放进一个人时就会说的那句话——“待得下一个人，就待得下两个人。”“待得下两个人，就待得下三个人。”穷木匠善良的心灵。读了这句话，你有什么感受？你想说些什么？“看来问题不在于房子，而在于心。”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”体会穷木匠的做法给国王带来的启发，给我们每个人带来的启示。一个人的爱心虽小，却能温暖众生。这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。一个穷木匠自己只有一间小

5、小的房子，可是他却有一颗善良的乐于助人的心，他能尽自己的力量帮助每一个需要帮助的人。我们应该帮助那些需要帮助的人们：做一个好人，爱这个世界……课文内容小结：这篇童话故事讲述了一个名叫三颗纽扣的木匠，由于租不起房子，就自己造了一间会移动的小木屋去外地谋生，在一个下雨的夜晚，很多人前去请求避雨，虽然木屋很小，但他都一一答应了，其中前去避雨的国王从他身上受到启发：一个好人的心容得下全世界的人。此后他决心离开王位，去做帮助他人的好事。所有的人都坐上了免费的汽车，三颗纽扣最后又做了一间一模一样的房子。总结课文，启发想象你认为国王是一个怎样的人？他后来发生了什么故事？你能想象一下

6、国王做了什么吗？布置作业1.把这个童话故事讲给你的家人听，说说你的体会。2.摘抄本课的优美词句。3.编写“国王与小木屋”的童话故事。