欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:20868399
大小:34.50 KB
页数:12页
时间:2018-10-17
《学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示 “学习型组织”(LearningOrganization)这一概念最早源于美国哈佛大学佛睿思特教授《企业的新设计》一文中的思想,后经其学生美国学者彼德·圣吉(PeterM.Senge)总结提炼,在1990年出版的《第五项修炼》(学习型组织管理的艺术与实务)一书中正式提出了“组织修炼”和“学习型组织”的概念和方法。本文旨在探讨其理论对幼儿园教研文化重建的启示及其运用。一、学习型组织理论概述彼德·圣吉将学习型组织的含义描述为一个“不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思
2、考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。他还把学习型组织概括为五项技术,即“五项修炼”汇聚在一起,形成学习型组织模型之一,使学习型组织演变成一套管理科学。“五项修炼”实际上就是五项技能,是人一生要学习与实践的计划内容,包括以下内容:(一)自我超越(Personal学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示 “学习型组织”(LearningOrganization)这一概念最早源于美国哈佛大学佛睿思特教授《企业的新设计》一文中的思想,后经其学生美国学者彼德·圣吉(PeterM.Senge)总结提炼,在1990年出版的《第五项修炼》(学习型组织管理的艺术与实
3、务)一书中正式提出了“组织修炼”和“学习型组织”的概念和方法。本文旨在探讨其理论对幼儿园教研文化重建的启示及其运用。一、学习型组织理论概述彼德·圣吉将学习型组织的含义描述为一个“不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。他还把学习型组织概括为五项技术,即“五项修炼”汇聚在一起,形成学习型组织模型之一,使学习型组织演变成一套管理科学。“五项修炼”实际上就是五项技能,是人一生要学习与实践的计划内容,包括以下内容:(一)自我超越(Personal学习型组织理
4、论对幼儿园教研文化重建的启示 “学习型组织”(LearningOrganization)这一概念最早源于美国哈佛大学佛睿思特教授《企业的新设计》一文中的思想,后经其学生美国学者彼德·圣吉(PeterM.Senge)总结提炼,在1990年出版的《第五项修炼》(学习型组织管理的艺术与实务)一书中正式提出了“组织修炼”和“学习型组织”的概念和方法。本文旨在探讨其理论对幼儿园教研文化重建的启示及其运用。一、学习型组织理论概述彼德·圣吉将学习型组织的含义描述为一个“不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力
5、实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。他还把学习型组织概括为五项技术,即“五项修炼”汇聚在一起,形成学习型组织模型之一,使学习型组织演变成一套管理科学。“五项修炼”实际上就是五项技能,是人一生要学习与实践的计划内容,包括以下内容:(一)自我超越(Personal学习型组织理论对幼儿园教研文化重建的启示 “学习型组织”(LearningOrganization)这一概念最早源于美国哈佛大学佛睿思特教授《企业的新设计》一文中的思想,后经其学生美国学者彼德·圣吉(PeterM.Senge)总结提炼,在1990年出版的《第五项修炼》(学习型组织管理的艺术与实务)一书中正
6、式提出了“组织修炼”和“学习型组织”的概念和方法。本文旨在探讨其理论对幼儿园教研文化重建的启示及其运用。一、学习型组织理论概述彼德·圣吉将学习型组织的含义描述为一个“不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。他还把学习型组织概括为五项技术,即“五项修炼”汇聚在一起,形成学习型组织模型之一,使学习型组织演变成一套管理科学。“五项修炼”实际上就是五项技能,是人一生要学习与实践的计划内容,包括以下内容:(一)自我超越(Personal学习型组织理论对幼儿园教
7、研文化重建的启示 “学习型组织”(LearningOrganization)这一概念最早源于美国哈佛大学佛睿思特教授《企业的新设计》一文中的思想,后经其学生美国学者彼德·圣吉(PeterM.Senge)总结提炼,在1990年出版的《第五项修炼》(学习型组织管理的艺术与实务)一书中正式提出了“组织修炼”和“学习型组织”的概念和方法。本文旨在探讨其理论对幼儿园教研文化重建的启示及其运用。一、学习型组织理论概述彼德·圣吉将学习型组织的含义描述为一个“不断创新、进步的组织,在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心
此文档下载收益归作者所有