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时间:2018-10-17
《11.小船摇啊摇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、一、教学内容:小船摇呀摇二、教材分析:本课以船为载体,从感知、认知到思索、表现,多层面地拓展学生的思维。教材中有画家作品和摄影作品,让学生能清晰地了解船的造型特点。教材中也展示了多幅优秀学生作品,这些作品都是以小船作为画面主体展开创作的,能给教学带来很多借鉴。三、学情分析:三年级的学生会折简单的纸船,课前要求学生运用以前学过的方法提前做好纸船,有条件的布置收集有关船的知识,为新课教授打下基础。四、教学目标:1、使学生简单了解船的历史及发展过程,感受舟船文化,激发民族自豪感;2、指导学生通过绘画或剪贴的方法,表现小船的形状和特点,
2、创作出有特色的作品;3、在游戏中培养学生团结、合作的精神。五、教学重难点:重点:引导学生通过创作掌握小船的形状和特点。难点:表现出有特点的小船。六、教学方法:讲授法、谈话法、讨论法、演示法等。七、学法指导:4收集有关船的相关知识图片,让孩子们欣赏,激发学生的好奇心和求知欲,激发孩子们学习的兴趣。八、课型:造型表现九、课时:2课时十、教学准备:教具:收集有关船的图片或模型、课件等。学具:作业本、铅笔、油画棒等。十一、教学过程:第1课时(一)导入设计:故事导入:1405年7月11日明成祖命郑和率领庞大的二百四十多艘海船、二万七千四百
3、名士兵和船员组成的远航船队,访问了30多个在西太平洋和印度洋的国家和地区,加深了中国同东南亚、东非的友好关系。他一共远航了有七次之多。民间故事《三保太监西洋记通俗演义》将他的旅行探险称之为三保太监下西洋。郑和曾到达过爪哇、苏门答腊、苏禄、彭亨、真腊、古里、暹罗、阿丹、天方(阿拉伯国家)、左法尔、忽鲁谟斯、木骨都束等三十多个国家,最远曾达非洲东海岸,红海、麦加(伊斯兰教圣地),并有可能到过今天的澳大利亚。(二)新课设计:1.玩纸船,说纸船。学生展示自己的纸船,讲述“船”的相关知识,生生互动。42.观察、欣赏船的图片,师生互动,简单
4、了解船的历史和发展过程。(三)方法探讨:1.绘画:采用绘画的方法,或色彩或线描创作一幅表现小船的作品。2.手工:运用手工制作、拼贴的方法,独自或合作完成一幅表现小船的作品。(四)创作表现:作业要求:用绘画或剪贴、线描等方法,创作一幅表现小船的作品。可以小组合作。评价建议:1.作品是否表现出船的特点及富有创新意识;2.小组合作3.是否合理、安全地使用工具,注意保持教室环境卫生。第2课时(一)组织教学:检查学生用具准备情况。(二)从上节课的学生作业中,选一些具有独特构思的作业,介绍给同学。要求学生的构图画面得要完整。重点讲解勾线涂色
5、法:1.4线条可以先勾,也可以后勾,勾线时,可以用彩色水笔,也可以用记号笔。2.平涂颜色的方法,就是颜色不分深浅,平涂在画面上。3.学生作画,教师巡视辅导。(三)展示与评价:1.以实物投影展示作品。2.学生介绍自己画的小船摇呀摇。3.教师点评,着重点评画面中遮挡关系的处理。(四)教师小结:同学们,世界不是缺少美,而是缺少发现,让我们用自己的眼睛去发现美,创造美,让我们的世界变的更加美好!十二、练习设计:继续就小船的种类、功能及发展更加深入了解。十三、板书设计:小船摇呀摇船的组成:船头、船尾、船身、船舱十四、教后反思:4
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