教师听课评课表.pdf

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1、教师听课评课表授课人学校班级时间学科课题项目评分标准细则分值教学1.目标明确。4目标2.符合课程标准及教材要求，全面落实3（10三维目标。分）3.符合学生学习的实际水平。31.教学内容准确，教学容量适度。4教学2.层次清楚，安排合理，注意新旧知识4内容联系。（203.教材处理得当，做到学与练的统一。6分）4.善于挖掘教材，寓情感、态度和价值6观教育于知识教学与能力培养之中。1.新课导入自然合理，善于激发兴趣，4调动学生参与。2.教学过程完整，环节清晰，突出重点6难点，讲练恰当。教学3.教法得当、灵活，注重探究式教学。4过程4

2、.发挥教师的主导作用，面向全体，师（306生互动，关注学生差异。分）5.坚持启发式教学，注重培养学生的学习方法、思维方法，提高学生发现问6题、分析问题和解决问题的能力。6.教具和电化教学手段使用合理。41.学习兴趣盎然，思维活跃，积极投4入，讨论热烈。学生2.训练面广，人人动脑动手，整体参活动与，自主学习，合作探究，课堂秩序良6（15好。分）3.知识、技能、思想、情感和个性等全5面发展。1.知识面宽，教态亲切，有驾驭课堂的6教学应变调控能力。技能2.语言准确，简练，生动，逻辑严密且5（15通俗易懂，体现学科特色。分）3.板书

3、设计合理，工整美观，演示操作4规范熟练，有效到位。1.教学具有吸引力，能激发学生对本学教学科知识的兴趣，学生思维集中，学习积5效果极性高。（102.学生对教师讲授的重点内容印象深分）刻，能理解或掌握大部分课堂教学内5容。总得分