求职行动计划书

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观求职行动计划书篇一：个人行动计划表　　教师个人行动计划表（第二学期）篇二：个人求职行动书　　个人求职行动书　　所谓的世界末日的XX一转眼已经要过去三个多月，XX如约而至，又一届的大四即将毕业。想到大一刚进大学时还对大学生活充满期待，第一次看着大四的学长学姐毕业总觉得那离我们还很遥远，没想到下一届毕业的就要是我们了。　　回想这近三年的大学生活不可谓不充实，也着实收获了很多，知识上的、人情上的，也认真想过毕业后的该怎么走，

2、并力所能及的奋斗着，看到班里的同学也按着自己设想的道路前进着。当然也有迷茫的时候，有时会彷徨自己想要的究竟是怎么样的生活，自己的能力又可以过上什么样的生活……　　一、求职方向　　毕业后的路无非是三条：出国、考研、工作。和父母商量过然后经过权衡，出国和考研都不在我的计划之内，那么就剩下工作了。工作也有选择：考公务员、考事业编制当老师、去企业。　　（一）、企业紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平

3、理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　去企业的方向又有分国企、外企、私企，这通常也是大多数应届生所走的路，也是我一开始设想最有可能走的路。然而在不断提升自我的同时也认识到了现实的残酷，作为汉语言文学专业，并且不是复旦等知名大学的的中文系毕业的我，似乎没有什么竞争力，现在公司里的文秘也通常会被世人带着有色眼镜看待，这自然不是我所乐见的。我想，如果进公司不能从事什么专业的科技部，我也不喜欢做销售部的话，人力部是一个不错的选择。所以利用平时的空余时间去考了一张人力资源管理师（本科只能考三级）的证书，保底，也算是一个入门砖吧。　　

4、（二）、教师　　自然，长辈们并不希望我只成为公司的一名小职员而已，当老师是他们最愿意看到的，当然不是抱着什么教书育人的宏大理想，而是教师这个职业是受世人尊敬的，而且各种保障各种优越的条件，事业单位也算是端着国家的饭碗了。以前一直排斥当老师，因为一算从4岁读幼儿园开始到24岁大学毕业，20年的时间都在校园里度过了，难道以后的人生也要在校园里度过？一想想就觉得乏味，还不如进企业，最起码那是个对我来说是陌生的领域，人总是会怀有去探索自己所不知道的事物的好奇之心的。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设

5、深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　然而，可以说短短两年，我的想法就变了，也许是因为“传言”职场的各种惊心动魄，让我的这份好奇凭添了一丝阴影，也许是因为我对事物的认识角度与深度不同了，教师这一职业未必只能用“乏味”两个字来形容。设想，如果我可以成为一名中学的语文老师，除了按考纲的教学内容进行必要的教学以外，我还可以有自己的时间阅读与写作。在大学里，我的一大收获就是培养了看小说的习惯，现在如果一段是时间不看书，就会觉得生

6、活缺了点什么。作为语文老师，不仅可以自己阅读，还可以推荐给学生，和学生一起交流，看学生写的东西或听学生不一样的观点，应该也是一种幸福。对了，我们系主任组织的读书会我也很喜欢，如果有可能，我很希望把这种形式带到中学中，带到我的教学或者课余组织的活动中。　　然后，现实总不是像想象中进行的那么顺利，先不说考什么事业编制，单是考个教师证，不，应该说考个普通话证就把我好不容易建立起来的美好幻想打破了…语文老师普通话要二甲，而我只有二乙…并且考了两次都是二乙…内伤了。无奈，现实不得不让你低头，那就只好低着头继续前进，总会到某个地方可以把腰杆子挺直

7、了，那就考英语老师吧，应该也不错，该看的书可以看，外国文学本来就是一个丰富的宝库，该推荐的该交流的该组织的读书会照样都可以有。　　向大四英语系考过教师证的朋友买了二手教材，打算暑假的时候用功，因为中学的老师紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　只有到大四才能考，也就是XX年的10月份，或者XX年的3月份，在校期间基本就这两次机会。这学期在准备考

8、英语中级口译的证书，这个证含金量比较高，不管是职场还是以后当英语老师，考出的话都是自己的优势。　　然后还有就是想到学校也是有自己的行政机构的，老师不单纯的就是教书，想起我们高中的班主任还是教务处的处长，貌似比较的复杂…