西南大学17秋0794《课堂教学技术(教学论)》在线作业(参考资料)

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1、谋学网www.mouxue.com07941、教学手势的基本教学功能是B.指示教学信息或指示学生使教师体态活跃、生动，不至于僵化使教学状态活跃、生动，不显得呆板辅助表情、达意，指示教学信息或学生，以及一定的演示功能参考答案：使教师体态活跃、生动，不至于僵化；2、关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是D.教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）E.教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）教

2、学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）参考答案：教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）；3、学习的基本属性是：（　）F.知识性、本能性、（相对）持久性、外部性经验性、变化性、（相对）持久性、内部性观摩性、本能性、（相对）暂时性、内部性知识性、变化性、（相对）暂时性、行为性参考答案：经验性、变化性、（相对）持久性、内部性；4、以下关于巩固教学的操作策略，不合理的操作是不断反复，以便巩固通过变式举例和变式练习来巩固，避免机械强化按照最佳组合训练，科学安排强

3、化练习引导学生进行知识“精加工”学习，促进知识进入长时记忆系统5、心理教育课教学板书的基本教学价值是：直观化、形象化教学信息形象化、生动化教学信息以书面可视言语形式传达、呈现教学信息教学手段丰富化6、与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具的特点和优势是：形象性动态性凝固性简练性7、以下最为完整地含括了学校心理教育的主要内容的是：智力训练、学习方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、同学关系指导、性格教育、性心理健康教育等智力开发、情绪智力训练、意志品质培养、自我意识发展指导、交友指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等

4、谋学网www.mouxue.com思维训练及记忆方法指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、防止早恋教育等智力训练及学习心理指导、情感教育、耐挫能力培养、自我意识发展指导、人际关系指导、性格教育、青春期教育及性心理健康教育等8、研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学口语表达有显著相关，这要求教学口语语流表达要：有亲切感、有起伏性、有顿挫感，以及普通话水平高。清晰度高、抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高。清晰度高、平稳无抑扬起伏、流畅无停顿，以及衔接质量高。声音洪亮、抑扬顿挫、富于变化，以及音色悦耳动听

5、。9、对学生课堂行为进行管理的基本技术要领是：策略性、一贯性、准确性、激励性指导性、隐蔽性、动态性、自由度主体性、长效性、启发性、动态性主体性、目的性、激励性、时效性10、教学设计与教学方案的关系是：教学设计也叫教学方案设计，即对教学实施方案的系统规划；教案撰写就是把设计好的教学方案以书面形式陈述出来教学设计也叫教学方案设计，就是撰写讲稿的过程教学设计是对教学的设想、计划，教学方案是教师教学中所用的书面讲稿教学设计是课前进行的计划工作，教学方案是课后进行的记录工作11、心理教育主要目标的同时（伴随）目标是：有高尚的道德情操和高雅的审美情

6、趣有良好的学习习惯，能运用科学的学习方法有浓厚的体育兴趣，有健康的身体素质有全面和谐发展的智、体、劳、美、德等整体素质12、心理教育课教学板书的基本教学价值是：直观化、形象化教学信息形象化、生动化教学信息以书面可视言语形式传达、呈现教学信息教学手段丰富化13、教学板书内容的基本构成是：文字和图形文字和番号文字和线条信息点（块）与逻辑关系表达式14、我国最早明确提出心育问题，并较系统地阐述心理教育有关问题的是：燕国材班华王国维蔡元培15、教学服饰的应该遵循的基本要领是：时尚化、审美化谋学网www.mouxue.com规范化+个性化庄重化、

7、成熟化正装化、统一化16、教学手势的基本功能是：教学生动化辅助表情达意、指示、演示教学信息美化教态丰富教态17、心理教育课教学过程的“反思”环节的操作要领是：教师审视自己，为学生“现身说法”教师进行自我审视，反思教学的问题和不足教师引导学生进行自我审视，反思学生自己在心理、行为方面的问题、差距和不足师生一起进行自我审视，老师带头反思自己，为学生反思树立榜样18、教学中对学生发言给与回应操作的基本技术要求是：趁着学生发言、准备后续教学，一边聆听发言，可一边翻看讲义集中注意、排除干扰、态度诚恳、耐心细致及时敏感、针对性强、鼓励为主、注重引导

8、快速强记、尽量准确、完整把握、抓住主题19、心理教育课教学板书的基本教学价值是：直观化、形象化教学信息形象化、生动化教学信息教学手段丰富化以书面可视言语形式传达、呈现教学信息20、心理教育课教学板书内容的基