学生德育量化管理规定

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1、学生德育量化管理规定文章来　　源初中教师网w9　　1　　　　一、总则　　中学生德育工作是关系到能否把中学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，关系到社会主义事业的成败，国家和民族的前途命运的一项战略任务。为提高我校德育管理质量，形成优良校风，美化育人环境，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生德育大纲》，结合我校具体实际，制定本规定。　　二、评价等级　　学生德育量化管理，依据具体积分评价学生品德操行。59分以下为不及格，60—74分为及格，75—84分为良好，85分以上为优秀。　　三、评分标准：　　自尊自爱注重仪表　　①热爱祖国

2、，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。　　②关心时事政治，宣传党和政府的方针、政策，积极要求进步，有入党、入团愿望。　　③维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗，奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。　　④坐、立、行，读书、写字姿势正确。　　⑤穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发，不化妆，不佩戴手饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。　　⑥养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物，不吸烟，不喝酒。　　⑦举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。　　⑧情趣健康，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不

3、健康歌曲。　　⑨不进营业性舞厅，营业性电子游戏厅、网吧、酒吧和音乐茶座等不适宜中学生活动的场所。　　⑩爱惜名誉，拾金不昧，不受利诱，不失人格。　　真诚友爱礼貌待人　　①不感情用事，能正确评价自己，调节控制自己的行为。　　②要讲普通话。使用礼貌语言，讲话注意场合，态度和蔼。　　③尊重他人的人格。尊重宗教信仰和民族习惯，谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。　　④尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。　　⑤同学之间团结互助，正常交往，真诚相待。不叫侮辱性绰号，

4、不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。　　⑥待客热情，起立迎送，邻里有困难时，主动关心帮助。　　⑦未经允许不进他人房间，不动用他人物品、看他人信件和日记。　　⑧不随意打断他人的讲话，打扰他人的学习工作和休息。妨碍别人要道歉。　　⑨惜时守信，答应别人的事要按时做到，做不到时要表示歉意。　　⑩注意男女同学交往界限，发展真诚友谊，但不早恋。　　遵规守纪勤奋学习　　①按时到校，上课前准备好学习用品。上、下课时起立向老师致敬。下课时，请老师先行。　　②上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。　　③认真学习、复习，按时独立完成作业，考试不作弊

5、。合理安排课余生活。　　④积极参加业余团体活动、青年党校活动和学校组织的文体活动、劳动和社会实践活动。　　⑤认真值日，保持教室、校园整洁优美，保持图书室、阅览室的安静，不在教室和楼道内追逐、喧哗。　　⑥爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹、乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。　　⑦参加各种集会时，准时到达，不做与会议无关的事。　　⑧遵守宿舍和食堂制度，爱惜粮食，节约用水，服从管理。　　⑨对待师长的批评态度要端正，有则改之，无则加勉。诚实谦虚，有错就改。　　⑩爱护集体荣誉，完成集体交给的任务，为集体提建议、想办法。担任干部工作，以身

6、作则，认真负责。　　勤劳检朴孝敬父母　　①生活有规律，按时作息。　　②学会料理自己生活，自己的衣物用品摆放整齐。　　③主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。　　④生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。　　⑤尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。　　⑥外出或到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。　　⑦尊重体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。　　⑧对长辈有意见，应礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。　　⑨注意安全，不玩水，不私拉乱扯电器，不玩危险品，不逞强斗殴，不单独游泳；不

7、做家长担忧安全的事情。　　⑩注意培养坚韧不拔的性格和继承发扬劳动人民勤劳俭朴的精神。　　严于律己遵守公德　　①遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行道。　　②乘公共车、船主动购票。给老、幼、病、残及师长让路、让座、不争抢座位。　　③遵守公共秩序，购票、购物按顺序，对营业人员有礼貌。　　④爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草树木。保护有益动物和生态环境。　　⑤观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。　　⑥尊重外地人，遇有问路，认真指引。　　⑦见义勇为，对违犯社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。　　⑧参观游览守秩序，瞻仰烈士

8、陵墓保持肃穆。　　⑨遇到困难挫折时不自卑、不沮丧，奋发图强，获得成功时不骄傲，不