机械制图教（学）案

《机械制图教（学）案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、下载可编辑附件1：课程教案参考格式《机械制图》教案课程名称：机械制图课程类型：必修□公共基础课；□学科基础课；R专业核心课；□实践课程选修□通识核心课程；□分类教育课程；□其他课程学时：48学分:3授课教师：授课专业：化学工程与工艺、应用化学授课班级：2014级6-12班，2013级转专业，重修授课学期：2014至2015学年第2学期教材名称：机械制图2016年3月4日专业Word文档下载可编辑授课题目：初学机械制图、投影法、点的投影课时安排2学时周次第1周课序第1课教学目的及要求：一、知识目标1、掌

2、握点的投影特性；2、掌握点的投影规律、点的坐标、点的投影与直角坐标的关系、画点的投影的方法；3、熟悉两点的相对位置及重影点可见性的判断。二、能力目标1、掌握画点的投影的方法，并具相应的能力。2、熟悉并能正确判断重影点的可见性三、素质目标1、能够利用点的投影规律、点的坐标等已知条件求作点的投影；2、能利用点的投影、点的坐标判断空间点的位置关系。四、教学要求1、掌握点的投影规律和点的三面投影画法。2、熟悉两点的相对位置，并能正确判断重影点的可见性。教学重点、难点：教学重点课程《机械制图》的学习方法；点的投

3、影规律及点的投影的画法。教学难点：点的坐标与投影的关系。教学方法和手段：教学方法：直观演示法、讲练法、归纳法。教学手段：多媒体课件，圆规、三角板等绘图工具。教学内容及过程设计引入新课：由简单的使用说明书、相应的工程图纸引入……新课讲授：一、学习本课程目的和任务1、机械制图研究的对象。1）绘制工程图样，即零件图、装配图。2）图样就是工程界的技术“语言”，是进行交流的工具。3）图样的应用范围：设计、制造、装配、检验、维护等。2、机械制图学习的任务。专业Word文档下载可编辑主要任务：培养学生的读图能力、图

4、示能力、空间思维和想象能力。具体说来：1)了解制图的国家标准及有关行业标准的规定。2)掌握正投影法的基本理论及作图方法。3)具有识读和绘制零件图和装配图的基本能力。4)具有绘制草图的基本技能。5）养成认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。二、课程的学习方法1、严格遵守国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准；2、掌握正确的看图和画图方法；3、反复实践，提高看图和画图技能。三、课堂要求1、上课认真听讲；2、不迟到、早退、旷课；3、举手发言积极；4、不懂及时弄清；5、按时交作业，不迟交、旷交；

5、6、及时发现错误，及时更正作业。二、导入新课我们都知道从集合的角度物体的组成可以看做：点--线--面--体。也就是说点是组成物体的最基本的元素，熟悉点的投影规律及作图是以后学习线、面包括物体投影的基础。这节课我们就来研究点的投影。三、新课教学（75分钟）1、点的投影特性教师通过直观演示，请学生从不同方向观察点。得出结论：点的投影永远是点。2、点的投影标记和点的三面投影利用多媒体课件演示点的投影的形成过程：①建立三投影面体系；②把点放在三投影面体系中，分别向三个投影面投影，得到三面投影；③把投影面展开，

6、得到点的三面投影图。演示的过程中注意强调点的投影标记，三面投影之间的关系。专业Word文档下载可编辑3、点的投影规律结合点的三面投影图的形成过程引导学生思考得出点的三面投影之间的关系，即点的投影规律：①点的正面投影与水平投影的连线垂直于OX轴，（长对正）②点的正面投影与侧面投影的连线垂直于OZ轴,(高平齐)③点的水平投影到OX的距离等于点的侧面投影到OZ轴的距离。（宽相等）利用课件给出例题师生共同解决专业Word文档下载可编辑4、点的投影与直角坐标之间的关系利用课件从点的投影的直观图分析得出：（1）点

7、的坐标的含义：点的x坐标，点到W面的距离；点的y坐标，点到V面的距离；点的z坐标，即点到H面的距离。（2）点的坐标与投影的关系两根坐标轴围成一个投影面，点的任意一面投影可以用两个坐标值来确定。课件给出例二专业Word文档下载可编辑5、两点的相对位置（1）空间两点的相对位置由它们的坐标来确定：两点的左右位置由x坐标确定；两点的前后位置由y坐标确定；两点的上下位置由z坐标来确定。（2）重影点通过直观演示帮助学生理解重影点的概念、重影点的坐标特点、重影点的投影特点。四、小结（5分钟）1、点的投影特性、投影标

8、记和三面投影。2、点的投影规律、画点的投影方法，判断重影点的可见性。专业Word文档下载可编辑作业布置：习题集：P6：1,2,3,4,5,6,主要参考资料：教学后记：教师编写教案时请删除表内所注文字。专业Word文档下载可编辑授课题目：直线的投影课时安排2学时周次第1周课序第2课教学目的及要求：一、知识目标1、掌握画直线投影的方法；2、掌握各种位置直线的投影特性；二、能力目标能进行直线的投影作图。三、素质目标掌握直线的三面投影、会画直线的投影。四、教学要