「无菸的青春」教学活动设计

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1、無菸的青春適用對象高職學生年級一年級學生單元名稱無菸的青春PartⅠ時間100分鐘設計者許淑芬教材來源自製投影片及學習單，並參考相關文宣如下：1.大學城—無怨的青春VCD2.相關海報3.國健局百分百老化海報教學研究教材理念：「無菸的青春PartⅠ」教材內容為認識青少年吸菸。教材類型涵蓋VCD、宣導海報、自製投影片、學習單等。利用健康與護理上課時間，介入時間約100分鐘。其主要目的為增進學生的對於青少年菸害的認知、態度及自我規範。每節教學重點與教學方法：第一節：認識青少年吸菸1【活動一】無怨的青春歌曲欣賞：利用音樂的吸引力，吸引學生的注意，並瞭解在青春年少時期，如何讓青春歲月無怨無悔，身心健

2、康成長。【活動二】菸害認知學前測驗：瞭解學生的先備知識，做為教材深度調整的依據。【活動三】搶答擂台賽：利用吸菸優缺點的分組搶答，使學生體認吸菸的缺點遠遠超過優點，未來同學吸菸與否，決定權在自己身上，同學應有明智的抉擇。第二節：認識青少年吸菸2【活動一】無怨的青春歌曲欣賞：配合班上同學的生活照片背景，以吸引學生注意，利用歌曲背景的變化及旋律的熟悉性，使學生對菸害課程與自己本身產生連結性。【活動二】菸價大計算：藉由實際的計算，讓同學瞭解吸菸後每日固定的花費，其實是很驚人的。【活動三】百分之百老化：以海報展示及同學經驗分享，讓同學體認到香菸中的尼古丁是最毒的保養品。強調青少年吸菸對健康、經濟、容

3、貌的影響，所以應該遠離菸害。學生經驗：學生在國小及國中時期對於菸害已有基本的認識與瞭解，甚至部份學生已有多年固定吸菸習慣，故在高中時期應以青少年的發展階段深入探討，讓青少年瞭解吸菸對現階段人生的影響。1-21。高中組教案。無菸的青春教學目標課程綱要：7-2-1成癮物質的介紹7-2-3成癮物質濫用對生理、心理及社會性的影響學習目標：1-1能瞭解青少年吸菸的現況1-2能瞭解青少年吸菸的心理因素1-3能瞭解青少年吸菸的社會因素1-4能說出吸菸的優點與缺點2-1瞭解青少年吸菸對健康的影響2-2瞭解青少年吸菸對經濟的影響2-3瞭解青少年吸菸對容貌的影響2-4能說出青少年吸菸的立即影響及長期影響1-2

4、1。高中組教案。無菸的青春無菸的青春（第一節）〜認識青少年吸菸1學習目標教學活動教學資源時間評量方式〜第一節開始〜一、準備活動—1.教師準備：將準備好的資料做成powerpoint2.備妥單槍投影機、電腦、影幕、學習單一、小禮物一份【活動一】無怨的青春歌曲欣賞1.教師播放大學城—無怨的青春歌曲，並配合投影片，讓學生瞭解歌詞的內容。2.教師強調在青春年少時期，每個人都有夢想與憧憬，在學習的過程中，如何讓青春歲月無怨無悔，身心健康成長。3.教師說明在無菸的青春教學單元中，每節課上課前都會先播放大學城—無怨的青春歌曲，最後一堂課時，同學需創作菸害改編歌詞並上台發表（發下學習單一），做為本學期平時

5、成績。。4.教師配合投影片，說明無菸的青春單元設計的意義及目的，期望同學經由認識青少年吸菸，願意學習拒菸的技巧，幫助自己或親友進行戒菸行動計畫，最後願意共同營造無菸校園。【活動二】菸害認知學前測驗1.電腦單槍影幕自製ppt學習單一大學城—無怨的青春VCD10’10’學生欣賞歌曲的專心程度1-21。高中組教案。無菸的青春1-1能瞭解青少年吸菸的現況1-2能說出青少年吸菸的心理因素1-3能說出青少年吸菸的社會因素1-4能說出吸菸的優點與缺點教師先請全班同學起立，說明測驗方式需閉上眼睛並以手勢作答，每題答錯學生坐下，答對者繼續站著回答題目，全部答對者即可加分或獲得小禮物一份。1.題目詳見附件一一

6、、發展活動—1.教師以投影片說明，使學生明瞭目前青少年吸菸族群越來越有年輕化傾向。2.教師請三至五位同學發言，青少年嘗試吸第一根的原因為何？3.教師對同學的回答給予回饋並總結，以投影片配合說明青少年吸菸的心理因素及社會性因素。【活動三】搶答擂台賽1.教師請二位學生上台協助寫板書，並將全班同學分成二組（最好是有吸菸經驗與無吸菸經驗約略分組），一組負責吸菸的優點，一組負責吸菸的缺點，學生依照座位順序分別說出一個答案，回答時間超過三秒鐘即跳過，協助學生將同學所說的答案寫在黑板上，最後總結回答數最多的組別為優勝。二、綜合活動—1.教師在活動結束後總結並以投影片輔助說明吸菸的優缺點。2.教師強調剛剛

7、搶答失敗的一組，是因為要說出吸菸的缺點很容易，舉出優點卻寥寥無幾；所以未來同學吸菸與否，決定權在自己身上，相信同學能有明智的抉擇。3.菸害學前測驗題目小禮物一份（無糖口香糖、金沙巧克力或立可帶等實用小文具）10’10’參與答題的熱切氣氛學生能主動發言學生搶答時的熱切及專注度1-21。高中組教案。無菸的青春教師以提問方式，同學共同回答青少年吸菸率、青少年吸菸的心理因素及社會因素及吸菸的優缺點。〜第一節結束〜10’能正確說出