高考英语记叙文写作

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1、记叙文记叙文是高考书面表达中比较常用的一种形式记叙文通常以记叙和描写为主，是以记人叙事为主要内容的一种文体，叙述人们的经历或事物发展变化过程的一种表达方式。以“ABrightBoy”为题，以五个句子记述司马光砸缸的故事。提示：花园里有许多缸（vats）。一群孩子在玩耍。突然一个孩子不小心掉进缸里，除了8岁的司马光外，其他的孩子都跑开了。司马光急中生智，用石头击破了缸，把那个孩子救了出来。ABrightBoyLongago,agroupofboyswereplayinghappilyinthegardenwherethereweremanywatervats.Suddenlya

2、boyfellintoavat.Alltheboysranawayexceptasmallone,whosenamewasSimaGuang,eightyearsold.Hethoughtheshouldhelptheboy,sohehurriedtowardsthelargevat,andbrokeitwithabigstone.Finally,theboywassaved.什么是记叙文的基本特点？记叙文的基本特点就是陈述过程。写记叙文时，应注意交待清楚几大点：时间(when)、地点(where)、人物(who)，然后再进一步叙述事件(what)、原因(why)和结果(how)。记

3、叙文应以记叙为主，可适当发表见解、议论和抒情，但不可过多。我们在写作的过程中都应将其叙述清楚。在写作时，时间、地点、人物等要素一般在提示中或图片中会给出，有时也可能会出现有关要素不确定的情况。如果所给的时间不清楚，我们可用较为含糊的时间。叙述的顺序。大多数情况下叙述都是按照事情的发展及时间的先后(顺叙）进行的，但有时也可以采用其它顺序，如倒叙、插叙等。(—)叙述的人称：多为第一和第三人称(1)第一人称叙述(First—personnarrator)：写作者以当事人的口气，即第一人称来叙述，把文章中的事情以“我”的所见所闻来告诉读者，用主观的表现手法，给读者一种亲切自然的感觉，如同亲身经

4、历一样，加强了事件的可信性，直接抒发作者的思想情感，从而引起读者的共鸣。(2)第三人称叙述(Third—personnarrator)：写作者从旁观者的角度来叙述事件，以客观的写作方法，能够充分反映事件中各人的感受及见解，以全知的视角来叙述。(二)叙述的内容：　　一篇记叙文应注意交代清楚事情的始末及细节，即何时、何地、何事、何人及何因，5个W，1个h(when，where，what，whoandwhy／how)，做到有条有理，使读者易于明白。　　1．事件：为了引起读者的注意，可以从一些纠纷或交叉事件中展开，直到高潮出现，再将问题解决。　　2．人物：集中主要人物的描写，记叙人物

5、遇到的事情及人物有什么影响。　　3．时态：一般多采用一般过去时。(三)叙述的方法：　　一般叙述的线索可分为以下几种：　　(1)以时间为线索，按时间的顺序来展开。　　(2)以地点为线索，以地点的转移为顺序来展开。　　(3)以事件发展的过程为线索，或以人物出现的先后次序来展开。　　(4)以事物的象征意义为线索来展开。　　(5)以人物的思想行为及认知的过程为线索来展开。一般说来，它大致分为三类：   一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心组织材料，围绕这个人物可以写一件事，也可写几件事；   二是以写事为主的记叙文，即以事件为中心组织材料，围绕中心事件可以写一个

6、人，也可以写几个人；   三是以写景状物为主的记叙文。   但应注意的是，在一篇记叙文中，写人、写景、写事往往是交织在一起的，不能截然分开，但各有侧重。AnAccident下面图画描述的是发生在学校办公楼的一件事。请为学校黑板报用英语写一篇短文，介绍此事。注意：短文要包括图画所表现的主要内容，词数100左右。AnAccident思路指津：1．  时态：由于是讲述一个故事，时态自然是过去时，2．  谋篇布局：讲述一个故事，最好以时间为线索组织短文3．主题：注意人物对话，突出“Honestyisthebestpolicy”的中心。Oneday,Mr.Liwasreadingaboo

7、kinhisofficeafterschoolwhenaballbrokethewindowandhithimonthehead.Shocked,hetooktheballandcamedownstairstoseewhothrewtheball.HemetalittleboyatthedoorwayandtheboysaiditwashewhohadthrownitandsaidsorrytoMr.Li.SoMr.Lipraisedthebo