语文公开课优秀课件------《声声慢》

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时间:2018-10-15

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1、《声声慢》执教教师:XXX李清照:(1084-1151),号易安居士,山东济南人,南宋杰出的女词人。父亲李格非很有学问,母亲王氏知书能文,文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。李清照是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。南渡前:描写少女、少妇时期的生活南渡后:反映战乱痛苦生活,感时伤怀,怀旧思乡,表现思夫、思国、思乡闲愁、离愁--清丽婉转浓愁、哀愁--沉郁凄凉声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。

2、  满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!愁用一个字概括本文的内容鉴赏探讨词人是怎样来表达自己的“愁”的?一、直接写愁①寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。②这次第,怎一个愁字了得!借景抒情二、间接写愁寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。直接入愁寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚音韵上徘徊婉转,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽。定下了全词悲苦愁绝的基调空虚怅惘迷茫失落环境冷清心境清冷沉痛凄苦运用叠词的作用⑴增强音乐美。音律和谐、朗朗上口、声

3、声悦耳。⑵增强情感。起句形象用了七组叠词,直抒胸臆,表达了作者在遭受重创巨痛后的悲愁苦痛。词人在写愁情时选了哪些意象来表现她的愁呢?找出词中的主要意象:淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨一切景语皆情语赏意象品愁情借景抒情合作探究词人为什么要选择这些意象来抒写自己的“愁”呢?它们具有哪些丰富含义?意象内涵、作用例句淡酒秋风过雁黄花梧桐细雨赏意象,品愁情渲染愁情自古逢秋悲寂寥秋风秋雨愁煞人离愁,怀乡之思,音信之盼“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”憔悴的容颜牵愁惹恨莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。寂寞梧桐,深院锁春秋。梧

4、桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明哀伤,愁丝无边丝雨细如愁。愁情酒入愁肠,化作相思泪。总结古典诗词中传统的意象有着特定的内涵酒:愁文化风:渲染愁情黄花:憔悴的容颜孤苦飘零的晚景雨:哀伤愁丝梧桐:牵愁惹恨雁:怀乡之思音信之盼营造出冷清凄美的意境传递出孤寂愁苦的情感以愁作结这次第,怎一个愁字了得!全词至此,戛然而止,但却言尽而意无穷,欲说还休,罢、罢、罢!愁情似水长,个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。作者为何而生愁?到底命运在清照身上刻下了哪些烙印呢,让时间老人来告诉我们答案吧!李清照的一生分为两段时

5、期时间李清照大事记1103-1126年与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,共同致力金石书画的研究,度过这一生中最安宁幸福的日子。1126年北宋末年,腐败透顶金兵入侵,围困京师。次年,北宋灭亡,夫妻南渡。夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬1129年赵明诚孤身赴任,身染重病去世,终年49岁。李清照时年46岁。1130年在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年居浙江会稽,逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。1132年夏再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑两年。1151-1155年没有子嗣,凄然一身,悲

6、苦地离开人世。无人知道她死于何时,葬于何处。到底《声声慢》中的愁是一种什么样的愁呢?愁丧夫之痛孀居之悲颠沛之苦故国之思亡国之恨“愁”之内涵本词的“愁”,具有什么广阔的社会意义?不仅是作者个人的感情,也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的。鉴赏探讨通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌,抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀,以寄寓家国之痛、故土之思。主题思想:拓展训练:《点绛唇》寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花语。倚遍栏干,只是无情绪!人何处?连天衰草,望断归来路。有人认为“愁”字

7、是本词的“词眼”,你同意这种说法吗?请说明理由。——同意。全词由写寂寞之愁,到写伤春之愁,到写伤别之愁,再到盼归之愁,层层深入地写出了女子心中的万千愁绪。所以说……知识拓展:李清照婉约的词风。《如梦令》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。知识拓展:李清照的婉约词风。《点绛唇》蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫

8、道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。知识拓展:李清照的婉约词风知识拓展:李清照的婉约词风。《一剪梅》:红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。知识拓展:李清照的豪放词渔家傲天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人

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