防震减灾演练应急预案.doc

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1、辽瓦完全小学2018五一二防震减灾演练应急预案一、目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。三、演练安排1、演练时间：2018年 5月11 日2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震和疏散以

2、哨声作为启动信号，由张贵友老师负责发出指令信号。4、演练、疏散地点：学校旗杆前场地防震警报讯号：铃声地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨后，代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在  分钟内完成。地震警报解除讯号：疏散集中清点人数后，校长宣布地震警报解除。四、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中

3、发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。学校成立演练指挥部。总指挥：杨帆指挥部下设3个小组：①疏散组组长：王宏伟 组员：各年级班主任及任课教师。职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。②医疗救助组组 长：李勇副组长：谢国静组员：各年级任课教师。职责：准备医疗常用药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进

4、行救治。③安全保障应急小组人员组 长：李勇  副组长：谢国静组员：各年级任课教师。职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。各相关人员安排：班级带队疏散老师：东二楼：（六）兰青 （五）王宏伟西二楼：（四）秦燕东一楼：（三）陈永刚（二）黎娟西一楼：（一）熊兴忠康国华、徐然华：负责东教学楼楼梯疏散路线上学生安全。蒋红梅、水孝明：负责西教学楼楼梯疏散路线上学生安全。杨帆：负责集中地点学生队伍安排并协助各班班主任清点总人数。王宏伟：摄像2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发

5、生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。五、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的师生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到课桌旁或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼

6、睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在卫生间的同学，应立即躲至墙角蹲下，双手护住头部。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每

7、个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）疏散路线疏散路线及地点安排：五年级顺西楼梯下至操场；六年级东楼梯下至操场；四（2）东楼梯下、四（3）西楼梯下至操场，四（1）顺东楼梯下至操场；三年级西楼梯下至操场；二年级东楼梯下至操场；一年级从东楼梯口出至操场。各班位置暂时按做操顺序排列

8、。（二）疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，更不能追逐笑闹。2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进