民事诉讼举证责任分配理论与规则研究

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1、分类号：学校代码：10165密级：学号：201511000122硕士学位论文民事诉讼举证责任分配理论与规则研究Researchonthetheoryandruleofburdenofproofincivilaction作者姓名：李雨谌学科、专业：法学研究方向：证据法学导师姓名：毛淑玲二〇一八年三月摘要在人类社会文明的不断进步过程中，法治文明也在不断升华，度过了古老的水火审判、神明审判的历史时期之后，诉讼制度逐渐成为现代法治文明的象征。在诉讼的过程中会经过许多个环节，例如取证、质证和认证，如果想要得到公

2、正的审判结果，这其中的每一环节都是不可缺少的。纵观诉讼的整个过程，会发现证据具有最普遍、最核心的作用。双方当事人在诉讼过程中想要“摆事实，讲道理”，就要拿出足够吸引法官注意力的证据，那么由谁来提出证据证明呢？这便是举证责任分配要研究的问题，可以说，举证责任的分配对当事人的诉讼进程的影响是很大的，从某种意义上看，它是判决哪一方当事人败诉的直接因素，因此具有很强的现实意义。从很久以前举证责任分配问题就被法学界所重视，百年来世界各国的诉讼法学家们励精图治，探索出了许多不同的学术理论，这也使得举证责任分配具有

3、很高的学术研究价值。由于在举证责任分配领域，民事诉讼的举证责任分配要比刑事诉讼中的复杂得多，因此本文选择以民事诉讼中举证责任分配的视角来阐述观点。本文将对民事诉讼中的举证责任分配的相关问题进行比较细致全面的梳理，共包括引言和正文的四个章节。引言部分介绍了笔者的选题背景，初步介绍了国内外在举证责任分配理论领域的研究概况，说明了选择此课题的写作目的，研究方法以及论文的研究重点和特色。第一章主要是对举证责任和举证责任分配的阐述，以及举证责任相关概念的释明。在举证责任部分介绍了举证责任的含义、性质以及举证的基

4、本原则；举证责任相关概念部分对比举证责任与证明责任、主观举证责任与客观举证责任、举证责任转换与举证责任转移以及举证必要与提供证据的责任这四组词汇；最后引出举证责任分配的概念，解释了举证责任与举证责任分配之间的关系，并介绍了在举证责任分配中应考量的相关因素。第二章是对两种比较主流的学说的解析。首先介绍了在大陆法系国家比较流行的法律要件分类说，介绍了具有代表性的罗森贝克以及汉斯普维庭的理论学说；其次介绍了英美判例法系国家运用比较多的举证责任分层理论，并介绍了我国法学家叶自强教授针对此理论中举证责任倒置部分

5、创立的举证责任分割理论；最后对比了两种学说的不同之处，并分别剖析了两种学说的不足之处，最后陈述两种学说对我国研究举证责任分配问题的影响。第三章是有关我国目前举证责任分配理论，以及既有规则和已经表现出来的问题。分别从一般规则和特殊规则两方面进行整体性解读，本部分以我国现行《民I事诉讼法》中的相关规定为基准轴,并覆盖所有有关举证责任分配的法律条文，评述目前我国比较受到广泛认同的行为责任与结果责任说，以及既有的法律规定都存在哪些不足之处，为后文提出如何完善我国民事诉讼举证责任分配做铺垫。第四章重点讨论如何完

6、善我国民事诉讼中举证责任的分配制度，从宏观角度给出了如何优化举证责任分配的策略，分别从加深对举证责任分配的认知、正确判断当事人主张之事实属性、完善诉讼利益衡平机制三个大方面出发。通过这篇文章，笔者试图解决目前我国在举证责任分配领域词汇冗杂混乱的现象，并同时找到一些能够在司法实践中为我们所用的，合理的举证责任分配方法。关键词：举证责任；举证责任分配；主观举证责任；客观举证责任IIAbstractIntheprocessofthecontinuousprogressofthecivilizationofh

7、umansociety,thecivilizationoftheruleoflawisalsorisingconstantly.Afterthehistoricalperiodoftheancientwaterfiretrialandthedivinetrial,thelitigationsystemhasgraduallybecomeasymbolofthemoderncivilizationoftheruleoflaw.Intheprocessoflitigation,therearemanyli

8、nks,suchasforensics,evidenceandcertification,andeachoftheselinksisindispensableifyouwanttogetafairtrial.Throughoutthewholeprocessoflitigation,itwillbefoundthatevidencehasthemostuniversalandcorerole.Intheprocessoflitigation,thepar