三(10)班班主任工作总结

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1、三(10)班班主任工作总结　　郭兴小学20xx年下学期班主任工作总结　　三年级10班班主任三(10)班班主任工作总结　　郭兴小学20xx年下学期班主任工作总结　　三年级10班班主任三(10)班班主任工作总结　　郭兴小学20xx年下学期班主任工作总结　　三年级10班班主任李阳戈　　本学期我担任三年级班主任工作。虽然是第一次担当班主任，没什么经验，但是在领导的关心、科任老师的齐心协力下,最终不辱使命地完成了本学期的各项任务。现将本学期班主任工作总结如下：　　一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理　　要做好班主任工作，

2、并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了我们十班的班规、班风、班训以及口号。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选

3、择一项工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。　　二、培养学生主人翁意识　　现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校

4、，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑。　　三、爱护学生，亲近学生　　”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最

5、好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学　　生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你”既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。　　四、激发学生竞争意识　　使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个

6、学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。　　五、重视与家长的联系　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会和家校联系本是学校与家长联系的重要途径，应高度重视，确保质量，尽量与家长取得共识。充分调动家长的

7、积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。　　总之，这个学期担任班主任锻炼了我许多方面的能力，同时也让我更加认识到自己的不足，还需要不断的加强自身　　教育教学和管理水平。在新的一年里，将继续保持谦虚好学的态度，踏踏实实做事，争取将本班带上一个全新的高度。　　郭兴小学20xx年x月第二篇：三(1)班班主任工作总结1500字　　三（1）班班主任工作总结　　（20xx-20xx学年上学期）　　胡春花　　本学期我担任三(1)班的班主任工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风,促进孩子全面发展,提高少年

8、儿童德智体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工：　　一、培养学生的良好习惯。　　(1)培养学生遵守纪律的习惯。　　在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班规,要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风