20xx年校本研修计划

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1、20xx年校本研修计划　　20xx年初中物理校本研修计划　　高楼河中学：尹润玲　　一、指导思想：认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照“走进课堂”的思路，改进教学管理行为，规范自己的教学行为，以学科组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高自己的物理教学整体素质。全面实施素质教育后，由于严格落实课程方案，学科课时大量减少，。但教学任务依旧，升学压力依旧，因此实现教师高效教学、学生自觉高效学习，就非常关键，新课标实现两个转变：从过分强调知识的传承和和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识想主动获取知识转化

2、。　　我校是一所农村初中。近几年来，随着大批学生转入城市，生源数量急剧萎缩，生源质量大幅下降，在现存的学生中厌学情绪不断蔓延，学生学习缺乏积极性，课堂气氛难以调节，教师经常唱独角戏，新课标要求的以学生为主体的探究式的学习气氛难以形成，学生探究时真正参与的少看热闹的多,课堂教学效率低;班级学额太大,学生探究实验难以组织,等导致的后果自然是教学效果不甚理想。教师情绪经常受到课堂恶劣气氛影响，需要的激情就更难以产生，，教学效果教师本人都不能满意。二、研修主题20xx年校本研修计划　　20xx年初中物理校本研修计划　　高楼河中学：尹润玲　　一、指导

3、思想：认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照“走进课堂”的思路，改进教学管理行为，规范自己的教学行为，以学科组为载体，通过规范示范创建等系列活动，提高自己的物理教学整体素质。全面实施素质教育后，由于严格落实课程方案，学科课时大量减少，。但教学任务依旧，升学压力依旧，因此实现教师高效教学、学生自觉高效学习，就非常关键，新课标实现两个转变：从过分强调知识的传承和和积累向知识的探究过程转化，从学生被动接受知识想主动获取知识转化。　　我校是一所农村初中。近几年来，随着大批学生转入城市，生源数量急剧萎缩，生源质量大幅下

4、降，在现存的学生中厌学情绪不断蔓延，学生学习缺乏积极性，课堂气氛难以调节，教师经常唱独角戏，新课标要求的以学生为主体的探究式的学习气氛难以形成，学生探究时真正参与的少看热闹的多,课堂教学效率低;班级学额太大,学生探究实验难以组织,等导致的后果自然是教学效果不甚理想。教师情绪经常受到课堂恶劣气氛影响，需要的激情就更难以产生，，教学效果教师本人都不能满意。二、研修主题：以“改变教学模式，构建高效课堂”为学科研修主题，　　课堂落实学生的主体地位，追求课堂教学的高效。加强学科组研修网络管理，做好网络与学科整合，更好地发挥学校研修网络的作用。　　20

5、xx年9月—20xx年9月　　四、研修形式：个人学习、学科组集体研讨。　　五、具体措施　　1、加强理论学习，丰富理论基础。认真学习教师职业道德、教育政策法规等，每期有一本学习笔记。　　2、加强业务进修，主动关心国内外教育信息和专业理论，每周至少抽出2小时，并通过多种途径，如中学物理教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等。汲取物理学科的新知识、新技能。　　3、积极参加学校的常规教研活动，主动承担学校组织的研究课、　　，　　通过听课、评课等形式，不断提升自己的课堂教学技能。　　4、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教

6、育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。　　5、以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极践行“高效　　，课堂教学中充分体现学生的主体作　　用，对每一次的教学活动认真反思，做好记录，以便发现问题、解决问题、不断进步。　　6、积极参加上级教育主管部门组织的教师在岗培训，远程教育培训，认真完成作业。　　7、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘，在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。　　8、利用信息技术手段辅

7、助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。　　总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好第二篇：20xx年教师个人校本研修计划1000字　　20xx年教师个人校本研修计划　　临渭区育红小学刘锦萍　　为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，依据我校《20xx年校本研修活动方案》和工作实际，结合自身的发展需求，特制定本计划。　　一、指导思想　　通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教

8、师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。　　二、基本情况　　自从学习校本研修以来，自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面都有所提高，今后在这些方面仍需继续