［湖北］名校名师点评武汉中考试题

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1、［湖北］名校名师点评武汉中考试题［湖北］名校名师点评武汉中考试题［湖北］名校名师点评武汉中考试题［湖北］名校名师点评武汉中考试题　　中考语文试卷与4月调考题型基本一致，难易度大致相当，但阅读题部分题目的考查形式，与内容呈现出新的变化。同时，整套试卷降低了审题障碍、作文写作有一定难度。综观全卷，体现出了较强的语文学科特点。　　此部分内容与课本、社会、学生的语文学习联系紧密，无审题“玄机”，难度平和，与往年考试相比，设置高难度拉分题的情况并不明显，学生答题应较为顺手。　　基础题主要有以下一些特点：1、按拼音写汉字。虽仅考查一个汉字的

2、拼音，但此字较容易出错，学生答题时，要注意这类“陷阱题”，切莫粗心大意；2、选词填空。该题在4月调考时为课外内容，中考时，则需要能够背诵文章段落，考查对课本是否熟悉；3、病句。题目虽由4月调考时候的“四选二”改为“二选二”，但考查的是搭配不当与缺少句子成分这样的常见语病。4、句子排序填空。较4月调考没有明显的句式特点，但根据上下文进行选择，难度不大。5、古诗文默写。突出了重点名句，未出现偏难现象。6、综合性学习与学生语文学习联系紧密，对宣传语的要求提高，答题较容易。　　1、文言文阅读。选取的是三则文段进行比较阅读，课内外结合的考

3、查方法和4月调考保持一致，三则文段间的比较则呈现新的变化，题量也增加了一题，对文段内容的理解考查加大，整套题难度稍有加强。　　2、综合材料阅读。三则材料内容相关，课内外结合，题干要求明确，有一题作答方法有微小变化，此题中等难度，比4月调考同类型题目要容易回答。　　3、现代文精读。选材篇幅不长，对文章内容的理解没有难度，但考查文章的角度、题型出现了明显变化。考查由文章内容的理解与把握延伸到文章主旨。　　第17、18题考虑到中考考生可能出现复习备考不足的意外，因此在题干上做了提示。并且选择相对简单的“对比”手法的运用。这两题虽有区分

4、度，但对优秀学生来说，只要调动平时课堂积累，联想到分析课文的方法，答题应该是有把握的。最后一题考查学生“内功”，是一道拉分题。　　此次中考作文是一篇有提示语的命题作文。“学会留心”，此题相当于一个半命题作文“学会留心____”，需要找对切入点，“留心什么”，抓住关键词“学会”。留意生活中的点点滴滴、一事一物、一草一木，就会感到生活的美好、生命的重要，就能够获得人生的启迪。若审题不严密，忽视“学会”一词，审题上就会出现偏差，导致文章流于空洞。　　今年的中考作文是以“学会留心”为题写文章，不少初中语文教师认为，该题目十分平和，以前训

5、练过类似作文题，难度不大。　　华师一附中初中部语文高级教师黎江铃说，今年中考作文题指向性明确，吻合“学生的作文得从实际出发，写真情实感”的一贯要求，让学生不要死读书，而要关注生活。关注生活的过程，就是成长的过程。该作文题让考生都有话可说，不至于无病呻吟。　　黎江铃认为，今年的中考作文题非常平和，尽管不是很新颖，但是不偏不怪，有似曾相识的感觉。此前有很多以“学会感恩”、“学会承受”等为题写一篇文章的考试训练，所以，考生都比较容易下手，无审题障碍，且有很多材料来源，如父母的关爱、老师的鼓励、同学的帮助，还有留心社会，家事国事等等。　

6、　另外，所给材料有辞典的词条、名人名言和学过的课文等事例，帮助考生打开思路，有助于考生理解题意。文章可结合自身经历写记叙文，也可以“留心生活，才能发现生活的美”等为论点写议论文。　　卓刀泉中学语文高级教师钱郁芬说，今年的作文题关键在“留心”上，即除了关注生活，还要对生活有细致的观察和思考，从大家习以为常的事物上得到不一样的感受。　　考生若能充分调动个人的生活经历，去发现别人尚未发现的细微之处，通过观察思考，表达对生活的一种感悟，就容易得高分，能较好拉开中等和中上等作文水平考生的差距。　　黎江铃也认为，该作文发挥的好坏，取决于考生

7、看问题的角度和思考的深度，角度要新颖，同时在语言方面也容易分出高下。　　今年，是全省利用人教版义务教育课程标准实验教材进行中考的第一年。试卷恢复了以往的框架结构，分为A、B卷。A卷为选择题，B卷为填空题和解答题。和4月调考相比，中考试题更加平和，难度有所降低。　　基础题考查的大多是单个的知识点，很多题目出得相对简单，几乎“一眼就可以看穿”，大部分同学应有能力快速完成题目。例如前面的第1-8题、第17、18、19题，与4月调考相比，更为简单。　　综合题着重在24、25题。相对4月调考而言，24题的图形比调考时简单，中考考查的是三角

8、形相似的问题，4月调考考查的则是四边形的比较；25题考查的是二次函数的内容，解析式更为简单，没有涉及一次函数，计算量相对减少。　　一些中等题目对学生的动手能力提出了更高的要求。试卷着重考查学生的动手操作、探究能力。例如第20题，问风车图案的由来，让学生通过绘图和