［语文］基础阅读写作——中考抢分计划分步走(5)

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1、［语文］基础阅读写作——中考抢分计划分步走(5)［语文］基础阅读写作——中考抢分计划分步走(5)　　说明文阅读复习指要　　《北京市2007年中考语文考试说明》中，现代文阅读部分涉及说明文阅读的考点如下：　　1.整体感知文章的主要内容，把握文章的中心。　　2.理解文章段落之间的关系，理清文章思路。　　3.理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意思和作用。　　4.对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。　　5.了解叙述、描写、说明、议论、抒情五种表达方式在文章中的作用。　　6.阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。　　想一想：已经进入中

2、考复习冲刺阶段的你，是否对说明文阅读考查的题型心中有数了呢？　　我们不妨看看2006年一些省市的说明文阅读中考试题，从中可以发现目前说明文阅读考查的内容和题型发生的新变化。　　想一想：以上每道试题前都标注了不同的符号，分别对应着说明文不同的考点。结合学过的说明文知识，你能发现其中的规律吗？　　1.准确概括说明内容和提取文中信息　　阅读说明文，首先要弄清说明对象的特征，弄清了特征，也就把握住了文章的中心。　　把握事物的特征，可从两个方面入手：　　从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，直接指出了其特征，如《中华瑰宝——太极拳》；有的标题点明说明对象，如《城市视觉污染

3、》，只要关注文中与之相关的说明内容，不难找出说明对象的特征；有的标题则用生动形象的比喻、拟人等方法，如《擦去蒙娜丽莎的岁月痕迹》，理解其修辞方法的含义，会更容易地把握说明对象及其特征。　　从分析材料入手，逐段对说明内容进行概括，然后归纳小结，这样可以使隐含在文中的说明特征显现出来。作者往往会将说明对象的特征在文中明确地指出来，因此阅读中找出这些关键句，对概括特征大有帮助。　　2.把握说明思路，分析文章材料　　说明思路包括说明的结构和说明的顺序，它是根据说明事物的特征和说明目的来确定的。把握住了说明思路，才能对文章的有关材料进行准确分析。　　说明文的结构从全文看一般为总分

4、式，从段落结构看常见的还有并列式、递进式等。　　说明顺序常见的有以下几种：　　时间顺序：以时间先后作为说明顺序，也就是按照事物发展的时间先后安排顺序，这种顺序一般用于说明事物的发生、发展或制作过程的文章。　　空间顺序：说明某事物的构造或建筑物的构造用空间的转换顺序介绍。往往是按照从外到内由上到下由左到右等顺序依次介绍。　　逻辑顺序：说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等。　　3.理解说明方法在文中的作用　　常见的说明方法有：列数字、举例子、下定义、分类别、作比较

5、、打比方、画图表和引资料。一篇说明文往往根据实际需要采用不同的说明方法，有时单独使用，有时几种方法综合使用。　　分析说明方法，首先要准确辨析其类别，然后根据文章或文段的说明特征分析其作用。由于采用说明方法是为了更好地说明事物和事理的特征，因此只要能准确把握住说明对象及其特征，就可以很容易地说清说明方法的作用。　　如果一句话或一段话综合运用了多种说明方法，分析其作用时，还要注意区分主次，明确哪一种是主要的，以便更好地把握说明对象的特征。　　4.理解重点词语的含义，赏析说明语言的严密性　　说明文的语言主要体现为科学严谨，阅读时要有意识地关注语言运用的问题，如：从词语的选择、

6、更换、增删、调动等变化来分析说明文语言的准确、生动、平实的特点。笼统地说，说明语言的准确性关系到说明内容的真实与科学。　　说明文中常会使用到一些术语以及代词、特定语，对这些词语理解正确与否会影响到对全文的理解。因此，中考中对此类词语理解的考查也较为普遍。　　5.运用文中知识分析解决实际问题　　考查与选文相关的知识迁移能力已成为近年中考说明文阅读的亮点题型。此类题目大多属开放性试题，需要我们根据要求，调动知识储备，结合文章内容和生活实际，进行创新联想，同时对语言表达也提出了较高的要求。[1][2][3][4][5][6][7][8][9]