语文附加题考前指导ppt课件

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1、天道酬勤骏马嘶不待扬鞭自奋蹄高考语文附加题考前指导高考比的不仅是水平，更多的是比心态1.信心：期盼十余载，终于等到了证明自我的机会。2.细心：认真审题，精心组织语言，不遗漏任何一个要点。3.耐心：难题并非只针对我，是要考验大家的，我何必惊慌。加试题部分友情提醒：经过150分钟的鏖战，你的确已经疲惫不堪。但此时还需要你打起十二分的精神，因为你还有40分内容未作答！别担心：30分钟时间，完成40分的内容，绰绰有余！请静下心来，仔细作答。一、文言文阅读（10分）1.断句题（6分）。断句的目的在于考查你对文

2、意的理解，因此要掌握一些常规的点断方法，比如辨虚词，抓结构，明句式等等。但最关键的是要着眼全篇，整体把握，在粗通文意基础上据上下文定夺如何点断，最忌只见树木不见森林，读一句断一句；尤其要注意的是，若有一处存疑，则不应乱断，可暂时搁置，继续研读下文，然后据下文理解反推上文文意，在此基础上正确点断。注意：（1）万万不可用铅笔断句！（2）限断6处，多断则倒扣分！（08）用斜线(／)给下面的文言文断句(限6处)。(6分)班固论司马迁为《史记》：是非颇谬于圣人论大道则先黄老而后六经序游侠则退处士而进奸雄述货殖

3、则崇势利而羞贫贱此其弊也予按此正是迁之微意。（选自沈括《梦溪笔谈》，有删节）是非颇谬于圣人／论大道则先黄老而后六经／序游侠则退处士而进奸雄／述货殖则崇势利而羞贫贱／此其弊也／予按／此正是迁之微意。（09）用斜线(／)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)观足下所为文百余篇实先意气而后辞句慕古而尚仁义者苟为之不已资以学问则古作者不为难到古者其身不遇于世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。(选自杜牧

4、《答庄充书》，有删节)观足下所为文百余篇／实先意气而后辞句／慕古而尚仁义者／苟为之不已／资以学问／则古作者不为难到／古者其身不遇于世……（2010江苏卷）用斜线“/”给下面画线的文言文断句。（限6处）（6分）欧阳修尝慨《七略》四部，目存书亡，以谓其人之不幸。盖伤文章之不足恃也……然读《史》《汉》之书，而察徐广、裴骃、服虔、应劭诸家之注释，其间不得迁固之意者，十常四五焉。以专门之攻习犹未达古人之精微况泛览所及爱憎由己耶夫不传者有部目空存之慨其传者，又有推求失旨之病，与爱憎不齐之数。（节选自《文史通义》

5、）以专门之攻习/犹未达古人之精微/况泛览所及/爱憎由己耶/夫不传者/有部目空存之慨/其传者(6分)2.简答题（4分）。一般设两小题。考查内容广泛，可以就文段内容设问，亦可考查与语段相关的文化及文学常识。友情提醒：本题若考查文化及文学常识，也就是考查你的知识储备。看清题目要求再解答很关键！在考场上不必绞尽脑汁思量，不会就放弃！（08）（1）“黄老”和“六经”分别指先秦时期的哪两个学派?（2分）（2）写出这段文字提到的《史记》中的两个篇名。(2分)（1）道家学派儒家学派。（2）游侠列传货殖列传。（09）

6、（1）从画线部分找出三个词，说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。(3分)（2）文中所举的汉代作家中，哪一位是《说苑》《新序》的作者?(1分)（1）意气，辞句，学问。（2）刘向（2010江苏卷）题（1）“四部”是我国古代图书的分类名称，通常指哪四类？（2分）（2）《文史通义》作者是清代的哪位学者？（2分）（1）经、史、子、集(2分)（2）章学诚(章实斋)(2分)此题极难，绝非高考常态考法2011年20.说说文中班固与欧阳修对贾谊之死的不同论断。（2分）21.何谓“春秋笔法”？（2分）20.班固认为是“

7、天年早终”，即虽然死得早，但属自然死亡。欧阳修认为是“失志忧伤而横夭”，即无法实现大志，抑郁忧伤而早逝。21.相传孔子修《春秋》，一字含褒贬，后来称用笔曲折而意含褒贬的写作手法为“春秋笔法”。2012年19.用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒,亦寄酒为迹者也。其文章不群,辞采精拔。横素波而傍流干青云而直上语时事则指而可想论怀抱则旷而且真自非大贤笃志与道污隆孰能如此乎!余爱嗜其文,不能释手,尚想其德,恨不同时。(节选自萧统《掖陶渊明集业序》

8、)横素波而傍流/干青云而直上/语时事则指而可想/论怀抱则旷而且真/自非大贤笃志/与道污隆/孰能如此乎二、名著阅读文学名著题多从检测考生对具体名著的形象、情节、特色、阅读感受等角度设题。每份试卷涉及的名著共为7部，其中客观题涉及名著5部，主观题涉及2部。主要考查对名著的熟悉程度，涉及面比较广，可宏观也可微观，除了对基本事实的准确了解外，还有一些常识或已有定论的判断也在考查之列，比如，哈姆雷特的名言，圣地亚哥的名言。试题不出现文本，意味着考查内容是我们比较熟悉的，或者说要