［政治］2007年高考哲学常识69个考点与分析

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1、［政治］2007年高考哲学常识69个考点与分析一、唯物论　　　　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论　　　　世界是客观存在的物质世界　　　　物质；自然界、社会的存在及其发展是客观的；人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提。　　　　人的意识是对客观存在的反映　　　　意识；意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用；意识对客观事物的反映受到多种因素的制约。　　　　人具有主观能动性　　　　客观规律性和人的主观能动性；一切从实际出发，实事求是；了解国情，立足国情。　　　　物质和意识的关系　　　　物质和意识的关系问题是哲学的基本问题；一切从实际出发

2、是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点；从实际出发，建设中国特色社会主义。　　　　注：考点中要注意的问题　　　　1、注意哲学上的物质概念与物质的具体形态、以及物理化学上的物质的区别。　　　　2、物质的唯一特性是客观实在性，物质的根本属性是运动。两者是不同的，前者是区别于意识而言的唯一特性。后者是指物质具有的属性中最根本的是运动。　　　　3、世界的本原是物质，这揭示了世界的来原。世界的本质是物质，这揭示了世界的共同属性和本质特征。物质第一性，是相对意识第二性而言的。意识是物质的反映，揭示的是物质决定意识。　　　　4、意识的能动作用，首先表现在人的意识能正确反映客观世界，其次集中表现

3、在意识能反作用客观事物。前者不排斥意识对物质的反映有错误的方面，但强调能正确反映，要求人类不断探索，追求真理。后者在前者的基础上得出两方面：正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。　　　　5、物质决定意识是一切从实际出发的哲学理论依据。从实际出发简单地说就是从客观存在的事实出发，从物质出发，就是路线方针政策和理论与客观存在的事实相一致。因此要反对从主观出发。　　　　6、从实际出发要实事求是。但从实际出发与实事求是又不是等同的。前者的理论前提是物质决定意识，后者的理论前提是按规律办事。　　　　7、规律的客观性与人的主观能动性是唯物论、辩证法和认识论的统一。人的主观能动性的发挥

4、必须以遵循客观规律为前提，不能违背客观规律。尊重客观规律必须发挥人的主观能动性。承认规律的客观性为前提，这是坚持这一问题中的唯物论，实事求是，与时俱进，在变化发展中把握规律，体现了这一问题的辩证法，在认识过程中不断发挥人的主观能动性，又体现了认识论。二、辩证法　　　　联系的普遍性　　　　事物的联系是普遍的、客观的；把握因果联系的重要性；事物之间联系的多样性和复杂性；整体和部分的辩证关系。　　　　运动和发展　　　　运动是物质的根本属性；运动和发展的普遍性；正确理解发展的实质；要以发展的观点看问题；要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维。　　　　规律　　　　规律；规律的普遍性和客观性；认识

5、和利用规律；坚持实事求是，按客观规律办事。　　　　坚持矛盾分析的方法　　　　坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提。　　　　具体问题具体分析　　　　矛盾的普遍性与特殊性；主要矛盾和次要矛盾；矛盾的主要方面和次要方面。　　　　内因和外因　　　　内因和外因；坚持内因和外因相结合的观点。　　　　量变和质变　　　　量变、质变及二者之间的关系；用量变引起质变的道理看问题、办事情；坚持适度原则。　　　　事物发展的趋势　　　　事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物；事物发展是前进性与曲折性的统一。　　　　辩证法和形而上学的对立　　　　唯物辩证法的根本观点是承认

6、矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题。　　　　注：考点中要注意的问题　　　　1、联系的普遍性：第一，任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的。第二，任何事物都与周围的其他事物相互联系着；事物的联系，不仅表现为横的方面的联系，也表现为纵的方面的联系。第三，整个世界是一个相互联系的统一整体。　　　　2、联系的客观性：事物的联系不以入的意志为转移，它是事物本身所固有的，而不是人们强加的，人们既无法否定一事物与周围事物的客观联系，也无法割断事物昨天与今天、今天与明天的联系。　　　　3、联系的有条件性：事物的联系不是绝对不

7、变的，人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系。并不是任何若干事物之间都存在某种联系，它是有条件的，且随时间、地点、条件的改变而改变。一切以时间、地点、条件为转移。　　　　4、联系的多样性：世界上的事物是千差万别、无限多样的，事物的联系也是纷繁复杂、多种多样的。不同的联系，对事物的存在和发展起着不同的作用。　　　　5、把握事物的因果联系。　　　　6、要从整体上把握事物的联系。　　　　整体和部分的辩证关系：两者既相互区别又相互联