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时间:2018-10-16
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1、2013--2014学年度书法教学工作总结2013--2014学年度书法教学工作总结2013--2014学年度书法教学工作总结 日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。一学期来,我利用书籍、网络认真学习了有利于促进书法教学的各类书籍。通过学习充实的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催
2、促着我不断学习。平时积极参加教研活动,在组内听课、评课,利用网络媒体听名师授课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。 二、求实创新,认真开展教学工作。 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的各类教育、教学方法应用到课堂教学实践中,立足传统,力求让我的书法教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高书法教学质量。 本学期我任教20xx年级书法课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准
3、备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对书法更有兴趣,同时提高学生的书法水平。 我针对学生将学生学习分低、中、高三级要求,即低级要会写;中级要写好;高级要写出风格。即(七年级要会用铅笔写字,并要写正确、端正、整洁;八年级要写好。好包括正确、端正、整洁,还包括行款和速度)。 为了促进学生写字水平的提高,我们积极组织学生开展丰富多彩的课外兴趣活动。举办硬笔书法展,经过一个学期的学习,学生水平大有提高。 三、加强反思,及时总结教
4、学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 2、书法教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些书法教学的特色点。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。经过本学期书法教学,学生钢笔字的水平也有了很大进步。 四、努力方向 书法教育,不是为了培养少数书法家,而是一种教育,是一种面向全体学生的最基础的
5、教育。对学生来说是能力培养、学习习惯的养成教育。所以,我必定坚持发扬我校的光荣传统,认真做好这项工作。今后仍需加倍努力。第二篇:20xx——20xx学年度书法工作总结2200字 20xx——20xx学年度书法工作总结 一、领导机构: 成立书法领导小组 组长:曾随伦副组长:龙贵兰 成员:周宗兰廖长春龙元元王琳皓林华锋张庆下设书法工作室(德育处) 主任:林华锋 成员:陈志伟吴国杨吴玉萍万家琴林莉 书法工作室职责:公平公正开展书法评定,落实学校书法教学工作,组织学生免费参与书法兴趣小组学习,宣传校园书法文化,推动校园书法特色建设
6、。书法工作室分工:林华锋主任分管学校书法教育的各项工作;陈志伟负责学生书法的章法学习以及师生书法比赛考级的指导,吴国杨负责颜体指导,吴玉萍负责隶书指导,万家琴负责欧体指导,林莉负责柳体指导;几位老师共同负责学生兴趣活动小组的指导,以及学校相关的书法工作。 二、年度总体目标完成情况 1、加强书法学校校园文化建设,进一步营造校园书香氛围。 为了进一步的增强我校书法校园文化氛围,我校花费大量的精力对学校的教学楼进行题名;同时根据我校的实际情况,在教学楼的墙壁上增设了内容丰富的书法文化墙。(像现在,上书法欣赏课的时候,书法教师可以带学生边看
7、边讲解,学习书法的同时增强学生对书法传统文化的直观认识)。我校还增设了两个书法动态栏,用来展示书法评比结果,比赛动态等。(在操场上的宣传学期成果每期一换、在墨池楼底楼展示教师学生的书法评比——每周一评)。学校在每期开学时加强班级书法专栏建设,并定期巡检。内容包括—— 书法之星、优秀作品、书法家的故事以及励志格言等。 2、继续坚持师生书法练习,落实师生书法培训,提高师生书法水平。在本年度的书法工作中,教师书法培训每学期一次;在每个星期一周前会时,教师将练习的作品统一交齐参加每周书法标兵评选。学生培训则分两方面开展,其一、由书法工作室编写
8、不同的格式硬笔练习范本,为全校学生提供练习参考,再从各个班选取5件作品参加评选周评,评出50名学生书法之星;其二、从3——6年级的书法之星中选拔,免费参加书法兴趣小组活动,每周开展毛笔书法练习
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