网络猛于虎 一关了之：因噎废食还是无奈之举？

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1、网络猛于虎一关了之：因噎废食还是无奈之举？网络猛于虎一关了之：因噎废食还是无奈之举？　　为彻底解决网吧接受未成年人上网问题，山西省方山县采取断然措施，一举关闭了县里所有的网吧。自此，方山县成为全国唯一一个开通了网络却没有网吧的县城。　　方山县的这一举措在社会上掀起轩然大波：有赞成者，其中多为教师和家长，他们认为关闭网吧是戒除未成年人网瘾最切实有效的方法；有反对者，多为网吧经营者和其他不平人士，他们认为政府虽出发点是好的，但不能一刀切，而应该严格按照《互联网上网服务场所管理条例》的规定来执行，因噎废食毕竟不是长远之计。　　教师和家长对关闭网吧的措施积极响应、赞之惟恐不及的

2、态度我们是能理解的。网络自普及以来，虽在信息传递速度等很多方面给我们带来了不少便利，但危害也接踵而至。“网瘾”成了点击率最高的一个词语，“网瘾少年”数量急剧增长成为最让社会头疼的一个问题，而因网络走向犯罪的案例更是屡见不鲜。　　2006年4月1日，两个17岁的少年因缺“上网钱”，不惜潜入学校偷窃课本。　　2006年10月7日，家住南昌市大士院的黄女士向记者投诉称，她正上初二的儿子一连5天都很晚回家，有时连家都不回，刚开始还以为他在同学家玩，后来才发现孩子这几天都在附近的“小梁网吧”看电影。　　一个5岁前能口算1000以内加减法，15岁高分考上中科大少年班的神童因迷恋网络

3、游戏，多门成绩不及格而被迫退学。　　宁波市两名大学生因在网上对骂结仇，竟结伙砍人，造成多人受伤。宁波市余姚法院审结此案，参与斗殴的几名大学生均被判处有期徒刑。　　……　　一个个血的教训让教师、家长们害怕了，很多家长为了防止孩子上网不惜高价请保姆陪读。就连身在网络硝烟之中的孩子们也意识到了网络的危害，北京一个小学6年级的女生就曾在作文中质疑网络“吃人不眨眼”。　　不可否认，现在的互联网行业管理不善，不少网吧经营者为一己之利，置孩子的健康成长于不顾。国家虽已经颁布了《互联网上网服务场所管理条例》来规范管理，形势仍不乐观。方山县因此采取极端措施，关闭了所有网吧，短期内可能对孩

4、子远离网络毒品有利，却不知更将先进的科技文化隔离在了外面，让孩子千载难逢的学习机会白白溜走了。至于那一个个赞同的声音，我很遗憾地说：他们冤枉网络了。　　“网瘾”“网络犯罪”错不在网络。《孟子》中有一句话“……刺人而杀之，曰：非我也，兵也。”多么荒诞、多么可笑：杀人的是人，刀只不过是工具而已——很多人能意识到这一点，但遇到网络问题怎么就糊涂了呢？“网瘾”“网络犯罪”是因不法分子利用网络传播有害文化而产生，因网吧经营者为牟私利而利用，并使之迅速扩散。自始至终，网络都只是载体、途径、工具而已。工具可以有多种，网络只是其中之一，就算我们可以把网络全封了，那么就不会有其他传播方式

5、、传播途径了吗？要控制“网瘾”“网络犯罪”以及其他更多犯罪，我们要做的是完善管理，提高人们的道德水平，从根本上根除害源，而不是单纯消除传播途径。治标不治本、徒劳无功的事已经做了太多，不要再多了吧。　　伴随网络的发展，网络学习也随之产生，很多家长只关心网上的诱惑却对网络学习的好处置之不理，殊不知剥夺孩子通过网络学习的权利不仅是对孩子不公、不负责任，更是对一种新式学习方式的浪费。　　网络的信息传播容量大、速度快、范围广，双向交互作用性强，它在时间、地域、学习的内容、师生的交流方式、学习的方法和途径上都是开放性的。利用网络来开展教学活动，更有利于拓展学生的思维，发展学生的能力

6、，提高学生的综合素质。　　与传统教育方式相比，网络教育的优势更是明显：网校学习不受时间、地点、学生水平的限制，学生身在全国任何地方，都可以参加名牌中学学习，接受名师辅导；网校学习变“要我学”为“我要学”，学习主动性增强；通过网校学习，学生还能掌握计算机的基本操作技能，了解了网络知识，亲身感觉到信息技术的发展给人们生活、学习带来的好处；网校学习还能大量节约经费、节约时间；更重要的是网校学习便于家长参与、监督学生的学习过程，增进家长与孩子的沟通。尤其是现在出现了一批像苏州中学网校、北京四中网校、101网校等师资水平技术水平都很优秀的网校，为学生通过网络学习提供了一条捷径。苏

7、州中学网校·李樵