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时间:2018-10-15
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1、人力资源管理师培训培训与开发1课程内容1.建立培训制度22.制定培训规划(计划)3.培训方法4.培训管理5.执行培训计划6.培训效果评估7.培训质量控制8.员工职业发展规划2培训与开发培训与开发的定义:1、培训:企业生产经营活动的一个环节。新雇员或现有雇员(对象),完成本职工作所必需的基本技能(内容)。2、开发:管理开发。传授知识、转变观念或提高技能,以改善当前或未来管理工作绩效。3、最大限度地使员工的个人素质与工作需求相匹配。改变员工工作行为,提高工作绩效。4、培训与开发的关键:工作行为的有效提高。3培训与开发培训时间短,开发时间
2、长培训阶段性清晰,开发阶段性模糊培训内涵小,开发内涵大基本含义是:是人力资源管理干预手段之一,用以改进员工拥有的与特定工作环境所要求的知识、技能、行为与态度之间的匹配程度。4培训项目动机绩效行为态度技能知识培训与开发的作用模型5一、培训的规划6制定培训的基本原则战略原则----不为培训而培训长期性原则---坚持以人为本按需施教、学以致用原则全员教育培训与重点提高相结合原则主动参与原则严格考核与择优奖励原则投资效益原则71、建立培训制度培训制度的基本内容——5条制定企业员工培训制度的依据实施企业员工培训的目的与宗旨企业员工培训制度实施
3、办法企业培训制度的核准与施行企业培训制度的解释与修订8具体培训制度的类型培训服务制度参加培训应签定服务协议入职培训制度上岗和任职前的培训规定培训激励制度对部门和员工的培训激励培训考核评估制度考核培训对象和培训工作成效培训奖惩制度对培训效果进行奖惩培训风险管理制度控制培训成本和培训风险---利益获得原则还有什么制度?9培训激励制度制度内容1、完善的岗位任职资格要求2、公平公正客观的业绩考核标准3、公平竞争的晋升规定4、以能力和业绩为导向的分配原则制度解释1、对员工的激励(???激励机制)2、对部门及其主管的激励3、对企业本身的激励10
4、2、制定培训规划分析和评估企业发展目标明确企业培训和员工培养的理念确定培养区域:经营管理人才专业技能岗位人才服务型人员确定培训领域:技能完善性培训技能提高型培训市场前瞻性培训非技术性的综合素质培训确定培训对象:新员工培训骨干员工培训高层经营者培训11员工培训规划的主要项目完善培训方针、规章制度和执行措施体系制定明确的员工培养理念和培养目标明确员工培养活动的基础和任务分组完善员工培养与人力资源管理职能的配套措施设计人才开发系统建立运行良好的员工培训与开发机制实施规范化、制度化的员工培训活动12制定员工培训规划的程序进行人员需求分析设计
5、人员培养方案和发展计划行动方案的设计与开发对人才培养与发展活动的实施与管理对人才培养情况进行评估13员工培训规划的层次和内容层次划分:整体发展计划(培训形势分析、培训总体目标、企业培训资源企业培训策略)培训管理计划(培训目标细化、部门培训规划、培训实施条例、培训实施纲要)部门培训规划(培训需求分析、培训目标、培训对象、培训资源、培训内容、培训效果预测)时间划分:长期发展规划中期培训规划短期特定项目培训规划143、员工职业发展规划员工职业发展意义影响员工职业发展的因素分析员工职业发展规划的制定职业锚理论与应用职业发展规划的途径与方法1
6、5员工职业发展规划的意义掌握职业生涯的规律保持职业生存竞争力发掘人力资源潜能实现职业理想目标稳定高素质员工队伍16影响员工职业发展的因素个人因素:心理、生理、学历、家庭组织因素:组织性质与结构、组织文化工作分析、薪酬待遇、绩效管理、人际关系环境因素:就业市场、政策法律、政治经济、科技进步、就业观念17员工职业生涯发展规划的框架职业生涯规划的结构职能领域或职业生涯领域职能等级或职业生涯等级职业生涯发展道路教育培训计划与自我开发计划职业管理面谈人才注册制度录用制度人力资源计划和配置管理分析18职业生涯规划的流程建立职能资格制度进行职位分
7、析加强与薪资体系的结合资格等级与能力评价和教育研修相结合,加强能力开发19收集员工发展规划信息1、收集组织发展信息:(1)人力资源管理活动(与职业生涯规划工作密切相关);(2)公司奖赏升迁制度(满足员工物质需求、激励员工;升迁是员工职业生涯发展的主要目标)2、收集员工发展信息:(1)员工基本情况(2)员工职业胜任情况:知识与经验、个性(确定发展目标的重点考虑目标)、能力(一般能力和特殊能力)、思想道德、业绩状况(3)员工个人发展愿望和未来规划(4)所在职业领域构成要素(5)人事面谈资料(6)员工综合评价结果20收集员工职业发展信息的
8、方法1、员工自我评价:强调员工个人发展规划模式中,自我评价是基础;人事考核量表、心理测量表等(手段)(1)自传(2)志向和兴趣调查(3)价值观调查(4)24小时日记(5)与两个重要人物面谈(6)生活方式描写2、组织评价(1)人事考核(
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