李振斌——走进孩子的心灵世界

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1、李振斌——走进孩子的心灵世界李振斌——走进孩子的心灵世界　　　我的好朋友李振斌老师得知我正在编著《他们这样培养孩子》一书，就向我推荐了他的好朋友老库，并向我介绍了老库和他的儿子。　　关于老库：　　　　库金会，湖北黄冈人，1978年入伍，入伍前只有小学二年级文化水平，他通过在部队自学，获得3个大学本科文凭，近两三年出版九部著作，其中包括一部研究《红楼梦》的著作。他用苦水、泪水和鲜血探索家庭教育，用两个儿子做“试验田”，通过16年的努力，让小学成绩一般的儿子成功跳级到初中，最终使两个顽皮、不听话、成绩差的儿子高考时在

2、湖北省某重点高中由189名和302名进步到全校第1名和第48名，先后于2002年和2004年考入北京航空航天大学和中国地质大学。进入大学后，兄弟俩又于2005年出版一部20万字的著作《都有可能》，并且被搜狐网连载3个月。　　李振斌湖北省作协会员，华中科技大学新闻系毕业。从事过记者、编辑、行政等工作，先后有新闻作品200万字，以及小说、散文、报告文学等100多万字发表，并有大量教育随笔散见于全国多种报刊。出版有长篇纪实教育专著《家教神话》、中短篇小说集《悬石鼓》，有20多篇新闻和文学作品在湖北省及全国获奖。近几年投

3、注大量精力研究青少年成长和教育；尤其针对孩子成长中的问题，进行了大量深入细致的采访和研究，对当前青少年成长和教育具有较为独到的见解。　　在培养儿子时，老库特别讲究方式方法，他认为要把孩子培养成材，必须要有正确的方法。他本人就有很多独到的方法。但是什么样的方法是正确的呢？回答的前提就是必须了解自己的孩子，了解孩子在想什么、做什么。因为只有了解孩子的心理变化，才能知道从哪里入手教育孩子。要知道正确的方法是建立在了解孩子特点的基础上的，即所谓的“对症下药”。　　要了解孩子，走进孩子的心灵世界，可并不是一件容易的事。老库

4、自己的经验是要做到以下四点：　　一是经常到学校去和老师、同学们交流。这样既能及时了解到孩子的学习表现和思想素质，又能积极主动地配合老师对孩子存在的问题及时施教，能有效制止孩子不良行为的发展。和同学交流可以了解孩子在学校都交到哪些朋友，可以知道孩子在和同学交往中存在哪些问题，并给以及时的指导。这对培养孩子将来的社交能力是有很大好处的。此外，经常到学校还可以有效防止孩子说谎。如果家长长期不到学校，孩子在学校的表现仅靠孩子回家的“汇报”，是很难得到正确的答案的。因为不少孩子在学校做错了事或表现不好，如实说了，肯定会受到

5、家长的批评和责骂，有的甚至要挨打，他们当然就会想办法说谎骗大人。长此以往，就会养成孩子很多不良的习惯。　　二是从言行中了解孩子。每个人的言行常常都会表现出自己的心里想法。孩子小，其心里的想法就更加容易流露在他们的言语之中。我们只要经常认真观察孩子的言行举动，留意其中的细微变化，就可以揣摩出他们的心理变化，分析出孩子的一些为家长所不理解的行为根源。尤其孩子的言行反常时，家长就更要对孩子密切注意，细心观察，一旦发现孩子存在不良行为就要及时耐心开导教育，校正孩子成长的轨迹。　　三是从孩子的作文和日记中了解孩子。不少时候

6、，孩子的一些话和一些想法，并不愿意直接和家长交流。甚至也不愿意和相处好的同学交流。而这些想法他们又必须找到一个载体来流露，于是作文和日记便成了他们心灵的一个栖息地。从孩子的作文中，有时是从孩子的日记中，你能看到孩子的真情表露，了解他们一些让人不理解的行为产生的根源，从而让家长能够有意识地鼓励孩子的优点，防治孩子的缺点。当然，看孩子的作文和日记一定要征得孩子的同意，因为日记毕竟是孩子并不多的一点隐私，暴露出来是需要勇气的。孩子如果不是和家长特别交心，他们也是不会愿意轻易让家长看到自己的隐私的，这一点家长应该理解孩子

7、。　　四是与孩子“零距离”接触，和孩子做真正的朋友。这一点很重要。只有与孩子亲密接触，消除距离感，成为没有辈分差距的知心朋友，他们才有可能主动地把自己的一些想法告诉家长。库金会的两个儿子经常不把他当爸爸，而是当一个可交心的好朋友，因此，孩子们有什么想法往往会主动对他说，孩子的日记对他也从不保密。　　有人可能会担心：这样一来，家长是不是就没有尊严了。老库这样回答：“这份担心是没有必要的。你只要真心对孩子好，孩子们就会感受到的，做家长的不但有尊严，而且会更加受到孩子的尊重。”的确，老库在和孩子们“零距离”接触时，就有

8、自己很高的家长威望。凡接触过他们父子的，都说库金会的儿子总是很尊重自己的老爸。《他们这么教育孩子》