杭州第二中学滨江校区2012提前自主招收特长生方案公布

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1、杭州第二中学滨江校区2012提前自主招收特长生方案公布杭州第二中学滨江校区2012提前自主招收特长生方案公布　　从《杭州第二中学滨江校区2012年提前自主招收特长学生工作实施办法》中获悉，杭州第二中学滨江校区2012年招收特长生体育类8名，艺术类18名，科技类10名，共计36名。　　2010年及以前初中教育阶段获杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目一等奖或全国、省一、二等奖者或2011年杭州市青少年科技创新大赛优秀科技创新个人项目一等奖或全国、省一、二等奖获得者。　　2009年及以前初中教育阶段获杭州市中小学生科

2、技节车辆模型比赛个人项目一等奖者或2011年杭州市中小学生科技节车辆模型比赛1/10四驱电动房车竞速赛或1/10两驱电动公路车竞速赛个人项目一等奖获得者。　　2009年及以前初中教育阶段获杭州市中小学生科技节机器人竞赛中学组个人项目一等奖者或2011年杭州市中小学生科技节机器人竞赛机器人精准投篮赛中学组个人项目一等奖获得者。　　初中教育阶段获全国青少年信息学奥林匹克联赛普及组全国、省一、二等奖者或提高组全国、省一、二、三等奖者。　　2011年及以前初中教育阶段获杭州市中小学生电脑制作活动中的智能机器人竞赛个人项目初中组一

3、等奖者。　　2011年杭州市区中学生篮球比赛初中组男子冠军队主力队员。　　2011年杭州市区中学生足球比赛初中男子组冠、亚军队主力队员。　　2012年杭州市中小学生田径运动会初中组男子100米个人项目前六名获得者。　　2012年杭州市中小学生田径运动会初中组女子100米、女子200米项目前六名获得者。　　初中阶段获篮球国家二级运动员及以上证书者。　　艺术类考生须符合下列条件之一：　　初中教育阶段获杭州市中小学生艺术节中学组独奏、重奏、协奏、齐奏等现场比赛个人项目一、二等奖者。　　初中教育阶段获省级及以上教育行政部门主办的

4、艺术竞赛个人项目一、二、三等奖或前六名者。　　初三年级获杭州市中小学生艺术团优秀团员称号者。　　初中教育阶段获浙江省学生艺术特长水平测试A级证书者。　　据悉，符合杭州第二中学滨江校区提前自主招收特长生条件的市区初中毕业班学生，向所读初中学校申请，领取并如实填写《2012年杭州市区各类高中提前自主招收特长生报名表》，所读初中学校负责审核学生所填写的《报名表》，签署意见，加盖学校公章，学生携带《报名表》及相关特长证明材料和本人体育中考准考证，于5月12日自行来杭州第二中学滨江校区报名。　　符合杭州第二中学滨江校区提前自主招收

5、特长生条件的个别生，凭杭州市教育局已审核过的“个别生中考文化课考试报名单”于4月28日到杭州市教育考试院领取并填写《报名表》，5月12日凭《报名表》及相关特长证明材料和本人体育中考准考证，自行到杭州第二中学滨江校区报名。　　报考杭州第二中学滨江校区的特长生经学校资格初审合格，报杭州市教育局高中处审核同意后，由杭州第二中学滨江校区于5月17日前发放准考证。　　特长生持准考证于5月19日进行文化水平能力考核和面试。　　×6折返跑半场往返运球上篮　　60秒抢篮板投篮全场比赛或半场比赛　　颠球运球绕杆射门　　25米踢准四对四抢截

6、　　考试时间：5月19日下午　　考试内容：默奏练习曲、独奏曲各一首；独立视奏曲目片断。　　1.科技类考生文化课测试成绩最低录取分数线为240分，专业考核成绩为60分以上。符合上述条件的考生，两项成绩合计，从高分到低分排序，按招生计划择优确定拟录取名单。当两项成绩合计同分时，则以文化课测试成绩高者优先，当文化课测试成绩仍相同时，则以理科成绩高者优先。　　2.体育类考生文化课测试成绩须达到我校设定的体育类合格线120分。依据招生计划和下列原则确定拟录取学生名单。田径项目考生按2012年杭州市中小学生田径运动会比赛成绩名次，分

7、项目分从高到低排序，择优录取，当成绩名次相同时，100米项目优先。球类考生以专业成绩从高分到低分排序，择优录取，若专业考试成绩相同时，足球类考生则以四对四抢截的成绩高者优先，若该专项成绩仍相同时，则以25米踢准的成绩高者优先，若25米踢准的成绩再相同，则以运球绕杆的成绩高者优先。篮球类考生则以全场比赛或半场比赛的成绩高者优先，若该专项成绩还相同，则以60秒抢篮板投篮成绩高者优先，若再相同，则以半场往返运球上篮的成绩高者优先。　　3.艺术类考生须达到文化课测试成绩210分，同时专业考核成绩达到160分，符合上述条件者，分项

8、目按文化课测试成绩和专业考核成绩两项成绩合计，从高分到低分排序，根据学校招生计划择优确定拟录取学生名单。当两项成绩合计同分时，若民乐考生会钢琴或西洋乐者优先，若没有符合此条件者，则以专业测试成绩高者优先，当专业测试成绩仍相同，则以文化课测试成绩中理科成绩高者优先。　　4.若参加考核的学生人数未达到该项目招生计划或达到