《素材的采集与加工课件》高中信息技术粤教2003课标版《信息技术》信息技术基础分册课件_1

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1、粤教版高中信息技术（必修）高一信息技术基础第三章《多媒体信息的加工与表达》吉林省长岭县第三中学【房新星二级教师】多媒体信息的加工与表达——素材的采集和加工制作多媒体作品的基本过程需求分析规划与设计素材采集与加工123作品集成4发布与评价5素材的采集和加工图片文本动画声音视频图片的处理与合成在处理图片素材时，我们需要对所合成的画面进行整体构思，根据设计要求和画面效果，选择合适的工具软件，把有关素材处理并加工成为作品素材。插入→图片→来自文件文本信息的选取与加工文本信息的选取与加工的关键是要如何围绕重点精选材料，体现设计意图。另外，还要根据媒体表达形式的特点，在有限的版面中使得

2、内容表达更加丰富、深刻。插入→文本框→水平/垂直动画的构思与制作在多媒体作品中，对于事实的描述仅仅依赖文本和图片等形式是远远不够的。为了在有限版面中呈现大量不同层面的信息，我们需要创作动画素材，以提高作品的表现力。声音和视频的处理与加工在多媒体作品中通过添加声音和视频可以和文本、图片结合在一起，给人以听觉、视觉上的冲击，使作品更具感染力。插入→影片和声音→文件中的声音插入→影片和声音→文件中的影片声音和视频的处理与加工声音和视频的处理与加工对于历史人物、事件等方面，我们必须尊重事实，注意鉴别信息来源是否可靠，是否有较高的权威性和准确性。为了增强说服力，还需有自己独特的观点和

3、新颖的表现形式。此外，我们还必须合法使用文本资料和图片素材，自觉尊重知识版权。在处理和加工文本图片过程中，要形成良好的道德规范，切勿制作、发布和传播有损于他人声誉，危害社会或造成不良影响的文本、图片信息。PowerPoint所提供的动画效果，虽然只是一些非常基本的操作，但通过巧妙的构思安排，仍然能达到很好的效果。小结以文学欣赏为主题制作一张幻灯片，基本要求如下。1、自拟标题，字数格式不限。2、输入你最喜欢的一部古典名著的名称及作者。3、插入任意一幅图片，适当调整位置和尺寸。4、设置任意背景。练习作业预习下节内容：作品集成制作单位：长岭县第三中学录制人员：宋向科2015.04

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