听力试题命题特点分析及答题技巧

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1、听力试题命题特点分析及答题技巧　　一.高考英语听力试题命题特点　　1.听力试题测试要点　　高考英语听力以对话或独白为测试内容，在语言使用的场景中测试考生掌握语音、词汇以及语法知识的能力，强调口语的真实性。它着重考查学生对所听信息的整体理解能力，而不是单一地检测语音、语调的知识。无论是对话还是独白，听时都需要有整体感，没有整体感，就不可能有正确的理解。听力测试的要点主要体现在以下几点：理解主旨和文意；获取事实性的具体信息，如时间、地点、人物等；对说话的背景、说话者之间的关系等作出简单的推断；理解说话者的意图、观点或态度

2、。　　2.听力试题的话题和材料的选用　　高考听力材料的选用非常重视语言真实性和交际性的原则，语言材料一般实际生活，围绕一个日常生活的话题展开，涉及文化教育、传说、人物、科普、时事等。对话的内容大都取材于日常生活，可分为校园、公共场所、家庭等方面，如shopping，findingtheway，doingone’shomework，seeingadoctor，makingaphonecall，weatherreport等。　　3.听力试题中常见词句的使用　　高考听力试题中以口头交际用语为主，强调口头表达能力。具体表现在

3、：大量使用日常词汇，如have，do，take，give，make等，这些词汇具有很强的活力，可以和其它词构成众多的短语，用在不同的语境之中，如giveup，takecare，havefun等。大量使用习语等固定用语来表达某种感情，或引起对方注意，或改变话题，如wonderful，whynotdo，bytheway等。短句、自然句多，句子结构比较松散、随便，如It’sinteresting，Doyoulikeit，it’sahardjob等。在快速交谈中，语篇中缩略语使用较多，如there’s，he’s，I’ll，U

4、K等。　　二.高考英语听力试题答题技巧　　1.怎样听对话　　对话包括第一节五个简短的小对话和第二节成段的长对话。听对话时，我们应注意以下几个方面：　　听录音前，应快速阅读选项和问题，以选项和问题透露的内容为线索，推断对话所涉及的话题。　　注意从第二人的答话中获取重要信息。小对话的特点是一至两个来回极短的对话，设题时往往是根据答话人所说的内容而提问的。　　有些题目涉及行动发生的时间、地点、价格或干什么、谁干什么等。解答这类题时，我们要尽量听清对话的细节、内容和提问。　　注意对话中的“弦外之音”，即对话的一方并不直接地对

5、对方所说的事情或提出的问题表明态度，而是间接地或含蓄地从侧面来表达自己的看法。这种题一定要多加思考，仔细地揣摩“话中话”。例如：　　Whatdoesthewomanmean？　　A.Thespringhasbegun.　　B.They’rereadyfortherain.　　C.Ithasbeenraining.　　原文：　　M：Ithinkit’sgoingtorain.　　W：Startingtorain？Thegroundisalreadywet.　　从对话中得知，男方“认为天就要下雨了”，而女方并未直接回答，

6、而是说了“……地面已潮湿了”。这就表明了女方并不同意男方的说法，但又没有直接用yes或no来直接表明看法，而用“Thegroundisalreadywet”来含蓄地表明了“天已经下雨了”的看法。所以答案选C项。　　注意捕捉对话中的关键信息。在成段的对话中，会出现多种信息，考生在听录音时，可能会顾此失彼，糊里糊涂。因此考生解题时，要注意第一遍要听懂对话大意，知道了选项内容后，在听第二遍时，要有意识地针对与选项有关的内容来捕捉有关信息，经过迅速分析后，选出正确答案。　　2.怎样听独白　　听独白，是听力测试中极其重要的部分

7、。它是听力试题第二节中的最后一道题，文章长度为200词左右。听完独白后，一般要求考生回答3－4个问题，每段独白读两遍。这类题型不同于上述的对话题型，它是由说话人独自讲述的一段话，其内容往往是讲述某一件事。听独白时，我们应注意以下几点：　　在听录音之前，考生应将所有的题目和选项浏览一遍，以便对短文内容有个大致的了解，在听短文时就可以有的放矢，有所侧重。　　在听短文时，要注意捕捉每篇文章或每一段开头的那句话，因为他们往往是该篇或该段落的主题句，概括了文章的主要内容或对下文有重要提示。　　密切注意短文中事件发生的时间、地点

8、、人物和情节这些要素，因为短文后的问题通常会以what，when，where，which，who，why，whose，how等疑问词开头。　　要从整体上了解短文的中心内容，根据题目的要求把握主要情节或论点，做到边听边记，把回答问题的关键词语及内容记录下来，但记的前提是不影响听，可以用符号或自己看得懂的方式来记录。　　注意试题的排列次序。这类题型