高考听力命题特点及解题技巧.ppt

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1、高考英语听力命题特点及解题技巧(一）儋州市第一中学郑丽华●命题特点●注意事项●提问方式●解题技巧一、听前活动（pre-listening）：思考&讨论：1、高考听力命题有什么特点？2、考前应注意什么事项？高考听力命题特点１听力测试是考查学生理解口头语言能力的测试。听力测试的材料比阅读材料要容易，基本上没有超纲的词语（但常会出现一些陌生的人名或地名）。２大多数听力材料来源于英语国家的生活会话，题材广泛，涉及英语国家日常生活的许多方面，具有明显的口语特征，听起来自然真实。高考听力命题特点３、对话或独白都通过具体语言内容表明

2、一个特定的语境。理解语境是把握所听内容的关键，是理解材料内容的前提。４、材料一般由10段左右的对话和独白构成，总词数为850左右。除了一些专有词外，材料中一般没有生词。高考听力命题特点５、答案分布均匀，各选项的答案总数接近于平均值。６、语速一般为150~170wpm。考前注意事项１沉着冷静，精力集中，要有良好的心理素质。考生务必克服紧张情绪，保持良好的心理状态，心情放松，充满自信。不要因为前一题没有听懂而影响情绪，也不要因为某个词没有听懂而苦思冥想，从而影响下面的内容。做题时要果断而决不能犹豫不决，以致造成一步跟不上步

3、步跟不上的情形。２听前预读，有的放矢。考生拿到试卷后利用听之前的时间及题与题之间的间隙时间，快速抢读问题和选项，带着问题有目的的听录音能提高准确率。3.随听随记，无把握就猜。对于材料中出现的一些数字、地名和人名等关键词，如果觉得没有把握，可以随听随记在草稿纸上，以便回答问题时查用。但是注意不要影响听音。此外，考生还要善于运用自己所获得的信息，根据读音或者上下文进行快速的判断和猜测，进行优化处理。4.抓住要点，细辨信息。不管是对话还是独白，注意力一定要集中在整体内容的理解上，切不可只停留在个别单词或单句上，听不清马上放弃

4、，不能强迫自己听清每一个单词，要把重点放在听关键词以及与问题有关的内容上。听力设问涉及到哪些相关内容？提问内容：一、数字与计算二、地点与场合三、身份与职业四、推理与判断五、主旨与要义六、原因与结果七、行为与计划一、数字和计算思考：有关数字和计算的高考听力命题有何特点呢？二、听中活动(while-listening)一、数字和计算提问方式：Whendidtheplanetakeoff?Whenwillthetrainarrive?Whattimeisitnow?Howlongdidthemeetinglast?What’

5、sthepriceofthecar?Howmuchperpoundaretheoranges?Howmuchdidthemanspendonthetickets?Howmuchdoesthewomanhavetopayforthedress?数字与计算时间1Whenshouldthewomangotomeettheman?At10:00B.At10:30C.At11:00W:CanIseeyouat10:00,ProfessorSmith?M:I’msorry,Susan,butI’mhavingaclassthen.

6、Whynotcomehalfanhourlater?10:00+30=10:30B涉及数字计算的听力大致可分为三类：①加减法计算②乘除法计算③混合计算一般是在听到的两个数字中换算。在做题的过程当中：1．最好做简要的笔记，依笔记去区分或计算，计算速度很关键。2．这类题的特点是学生听到什么就选什么往往会出错。解题技巧指导：数字与计算时间2Whendidtheplaneleave?At12:05.B.At12:20.C.At11:50W:TheflightforSeattleleft15minutesago.M:That’s

7、right.It’salready12:05.12:05-15=11:50.C数字与计算3:1.Howmanypaperflowersdidthewomanmakeyesterday?A.40B.50C.80M:Imadeonly20paperflowersyesterday.Howmanydidyoumake,Mary?W:Twoandahalftimesasmanyasyoudid.(B)20X2.5=50数字与计算时间42009湖南卷Whenwilltheygettherefortheplay?A.9:00B.1

8、0:00C.10:30W:Whattimedoestheplaystart?M:At10:30.Ifweleaveby9o’clock,Weshouldbeabletogettherehalfanhourbeforetheplay.WhatwasthenormalpriceoftheT-shirt?A.$15B.$30.C.$50