初二语文:《小石潭记》同步练习

初二语文:《小石潭记》同步练习

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1、初二语文:《小石潭记》同步练习  1.给下列字注音。  篁冽坻缀  翕怆邃佁  2.解释加点字词的意思。  ①如鸣佩环  ②为坻,为屿,为嵁,为岩  ③潭中鱼可百许头  ④影布石上,佁然不动  ⑤凄神寒骨,悄怆幽邃  ⑥隶而从者  3.指出下列加点词的意义和用法。  ①从小丘西行百二十步  ②潭西南而望,斗折蛇行  ③其岸势犬牙差互,不可知其源  4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。  阅读下列文段,回答文后问题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以

2、出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。  5.解释加点词的意思。  其岸势犬牙差互  斗折蛇行  其境过清  6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?  7.写游鱼一节,极为细腻传

3、神,游鱼表现出怎样的情态?“似与游者相乐”展示了怎样的境界?  8.游览到最后,作者怡乐的心情起了变化,是什么心情?我们怎样理解?  山中与裴秀才书  王维  近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩②者,携手赋诗,步仄迳③,临清流也。  当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鯈④出水,白鸥矫翼;露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。斯之不远,傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。  注:①辋水:车轮状的湖水。②曩:从前。③仄

4、迳:狭窄的小路。④鯈:一种条状的鱼。⑤皋:水边的高地。⑥雊:雉鸡叫。⑦傥:同“倘”,假使,如果。  9.解释句中加点的词。  ①近腊月下  ②当待春中  ③白鸥矫翼  ④从我游乎  10.翻译下列句子。  ①寒山远火,明灭林外。  ②村墟夜舂,复与疏钟相间。  ③非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。  11.通过与《小石潭记》的对比阅读,请简析王维夜游华子冈的思想感情。  12.以“____________记”为题写一篇写景散文,不少于600字。  一、ánɡlièchízhuìxīchuànɡsuìyǐ  2.

5、①使动用法,使……鸣响②动词,成为,变成水中高地③表约数,来④……的样子⑤使……凄;使……寒;深⑥作为随从跟从  3.①方位名词作状语,向西。②方位名词作状语,表示“望”的方向,向西南。名词作状语,像北斗那样,像蛇那样。③名词作状语,像犬牙那样。  4.以其境过清,不可久居,乃记之而去。  二、5.互相交错曲折凄清,冷冷清清  6.“心乐之”,心里很高兴。清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。  7.自由自在,活泼天真。物我同一,乐而忘我,乐而忘形的境界。  8.愁苦心情。萧森的景色,触发了作者内心的隐痛,以致终“以其境过清,不

6、可久居”,由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。  9.①农历十二月②春天里  ③强壮的羽翼  ④跟随  10.①寒冷的山间那远处的火光,在山林外忽现忽隐。②村落里传来夜间舂米的声音,与稀疏的钟声相间。③不是你这样天资聪颖而又清闲的人,哪能用这样并不急的事情相邀呢,可是这里有无穷的趣味啊。  11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜,却给我们描绘了众多的景物:湖水、明月、远山,林木、灯火、村落,还有吠声、舂米声和寺钟声。这些景物动静相映,音响和谐,极具活力。这才引起作者对更加美好的春天的憧憬,这才想到再邀朋友重游此地。因此我们可以推断王维当时

7、是充满激情而富于朝气的。  三、12.提示:要融入个人真实情感。      更多同步训练            ·《核舟记》同步练习  ·《说“屏”》同步练习      ·《我的第一本书》同步练习  ·《我的母亲》同步练习      ·《藤野先生》同步练习  ·《诗五首》同步练习      ·《满井游记》同步练习  ·《醉翁亭记》同步练习      ·《岳阳楼记》同步练习  ·《小石潭记》同步练习      ·《邹忌讽齐王纳谏》同步练习  ·《送东阳马生序》同步练习      ·《马说》同步练习  ·《五柳先生传》同步练习    

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