《小石潭记》同步练习 (2)

《小石潭记》同步练习 (2)

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1、《小石潭记》同步练习一、基础部分1.下列加粗的字注音不正确的一项是( )  A.篁竹(huánɡ)清冽(liè)  B.为坻(chí)为嵁(kān)  C.参差(cēn cī)佁然(yí)  D.俶尔(shū)翕忽(xī)2.给下列形近字组词。  3.下列加点的字解释相同的一项是( )  4.下列句子翻译不正确的一项是( )  A.全石以为底。——潭以整块石头为底。  B.潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有百多条。.  C.佁然不动。——(鱼影)呆呆的一动不动。  D.凄神寒骨。——感到心情凄凉,寒气透骨。阅读下

2、文,完成5~10题。  从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。  潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。  潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。  坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。  同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。5

3、.本文的作者是_________,字_________,河东人,________代文学家,他和___________一起倡导古文运动,列________________之首。6.本文按什么顺序写的?7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?8.画出文中的比喻句,并体会其表达效果。9.作者为何说小溪的“明灭可见”?10.作者开头说“心乐之”,为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?二、提高部分  (一)阅读下文,完成11~14题。  近腊月下,夜登华子冈,辋水①沦涟,与月上下;寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如

4、豹;村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩者②,携手赋诗,步仄迳③,临清流也。  当待春中,草木蔓发,春山可望,轻儵④出水,白鸥矫翼;露湿青皋⑤,麦陇朝雊⑥。斯之不远,傥⑦能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀;然是中有深趣矣。(王维《山中与裴秀才迪书》,有删节)  注:①辋(wǎnɡ)水:车轮状的湖水。②曩(nǎnɡ)者:从前。③仄(zè)迳:狭窄的小路。④鯈(tiáo):一种条状的鱼。⑤皋(ɡǎo):水边的高地。⑥雊(ɡòu):雉鸡叫。⑦傥(tǎnɡ):同“倘”,假使,如果。11.给加粗字注

5、音。  村墟( )夜舂( )  僮仆( )吠声( )12.解释加粗的词。  当待春中:  白鸥矫翼:  斯之不远:  从我游乎:13.翻译下列句子。(1)寒山远火,明灭林外。(2)村墟夜舂,复与疏钟相间。14.简析王维游华子冈的思想感情。(二)钴鉧潭在西山西,其始盖冉水自南奔注,抵山石,屈折东流;其颠委势峻,荡击益暴,啮其涯,故旁广而中深,毕至石乃止。流沫成轮,然后徐行,其清而平者且十亩余,有树环焉,有泉悬焉。其上有居者,以予之亟游也,一旦款门来告曰:“不胜官租私券之委积,既芟山而更居,愿以潭上田贸财以缓祸。”予乐而

6、如其言。则崇其台,延其槛,行其泉,于高者而坠之潭,有声不然。尤与中秋观月为宜,于以见天之高,气之迥。孰使予乐居夷而忘故土者?非兹潭也欤?(文题:钴鉧潭记,作者:柳宗元)15.解释下列加粗的词。(1)啮其涯(   )                      (2)以予之亟游也(   )(3)芟山而更居(   )(4)气之迥(   )16.写出下列加粗词所指代的内容。(1)其始盖冉水自南奔注(   )(2)其颠委势峻(   )(3)予乐而如其言(   )(4)行其泉于高者(   )17.下列句中有通假字的一项是____

7、____;________同________。A.屈折东流 B.荡击益暴 C.毕至石乃止 D.有泉悬焉18.翻译。(1)其颠委势峻,荡击益暴__________________________。(2)孰使予乐居夷而忘故土者?非兹潭也欤?________________。19.《小石潭记》和本文都出自柳宗元的手笔,都是《永州八记》中的作品,内容也都是写潭的,但两文的写法有所不同:前文着重写________,后文着重写________;前文主要突出景物________的特点,后文着重写________;前文主要突出景物_

8、_______的特点,后文主要突出景物________的特点;前文抒发了作者________的内心情感,后文透露了当地农民________的生活境况。★试一试20.在画线处填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,并与画线句构成排比句。怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾; __________

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