写作素材·植物

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1、写作素材·植物  人与自然,息息相关。关注人类,关注自然,是现代社会公民应该具备的“良好的人文素养和科学素养”。植物是大自然的产物,更是大自然的创造者。因为有了植物,我们的生活才生动和谐、色彩斑斓,才充满生机、充满活力、充满希望……古今中外,多少人寄情于中,或直抒胸臆,讴歌其诗意的美;或托寓万物,发掘人生的真谛;或痴迷探索其奥秘,揭示科学的规律……由此,创造了许许多多文质兼美、富有文化内涵和时代气息、丰富多样的文学作品及科普作品。课标强调“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种课程资源。要有强烈的资源

2、意识,去努力开发,积极利用”,这是近年来中考现代文阅读以植物为题材的试题逐年增多的主要原因之一。种子    ①生命活力的强弱既表现在种群个体的繁衍数量上,又表现在应对环境的变通能力上,而种子植物在这两方面都独具优势。    ②写作素材·植物  人与自然,息息相关。关注人类,关注自然,是现代社会公民应该具备的“良好的人文素养和科学素养”。植物是大自然的产物,更是大自然的创造者。因为有了植物,我们的生活才生动和谐、色彩斑斓,才充满生机、充满活力、充满希望……古今中外,多少人寄情于中,或直抒胸臆,讴歌其诗

3、意的美;或托寓万物,发掘人生的真谛;或痴迷探索其奥秘,揭示科学的规律……由此,创造了许许多多文质兼美、富有文化内涵和时代气息、丰富多样的文学作品及科普作品。课标强调“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用”,这是近年来中考现代文阅读以植物为题材的试题逐年增多的主要原因之一。种子    ①生命活力的强弱既表现在种群个体的繁衍数量上,又表现在应对环境的变通能力上,而种子植物在这两方面都独具优势。    ②写作素材·植物  人与自然,息息相关。关注人类,关注

4、自然,是现代社会公民应该具备的“良好的人文素养和科学素养”。植物是大自然的产物,更是大自然的创造者。因为有了植物,我们的生活才生动和谐、色彩斑斓,才充满生机、充满活力、充满希望……古今中外,多少人寄情于中,或直抒胸臆,讴歌其诗意的美;或托寓万物,发掘人生的真谛;或痴迷探索其奥秘,揭示科学的规律……由此,创造了许许多多文质兼美、富有文化内涵和时代气息、丰富多样的文学作品及科普作品。课标强调“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用”,这是近年来中考现代文阅

5、读以植物为题材的试题逐年增多的主要原因之一。种子    ①生命活力的强弱既表现在种群个体的繁衍数量上,又表现在应对环境的变通能力上,而种子植物在这两方面都独具优势。    ②引发原子弹爆炸的“链式反应”不过是一个中子通过核裂变生成了三个中子,而如今“大树千颗籽,一穗百粒粮”的种子植物这种按百、按千“倍增”,又怎会不蕴含更大的爆发潜力呢。更何况有些植物的种子数量比这还要超出千倍万倍呢。如热带雨林中有种附生植物兰花,一株兰花可以产生一百万颗种子,这种极小极轻的种子被风吹到雨林树皮上,就可附着生长。可以说

6、每株兰花都具有独霸整座森林的扩展能力。美丽居然包藏野心!    ③生命需要播撒。强大的繁殖能力要以强大的空间扩散能力作保障,使每一子代个体都能得到足够的生存空间;虽然植物立地不动,但它的种子却可以各出奇招,变静为动。有的长有羽毛状降落伞;有的生有棘倒钩挂附动物皮毛;有的细极如尘随风播扬;有的厚实硬壳耐得海水浸泡,漂洋过海远播彼岸;有些蒴果成熟爆裂,紧绷的心皮能将内藏种子弹射很远……当然最具传播能力的还是人类,他们可使用一切现代交通工具将植物的种子在洲际快速传播。种子植物不愧是以静驭动的高手,连人类都

7、要供其使役。从这略带狡黠的动态扩散中,不仅其锐意进取之雄心让人敬佩,其扩展领地之绝妙也令人赞叹。    ④也许生命最具伟力,最能体现其活力的还在于一个“变”字,因为环境是一切生命赖以生存的主宰,它永远在不停地变化,有时剧烈,有时和缓,有时又会突然走向极端。_______能够顺应各种变化,永远拿得出适合新环境生存的变体的物种,这样的物种_____有可能继续存在下去。    ⑤“数量”只能占领现在,“变化”才能拥有未来!    ⑥一个物种保有的变化方式越多,越宽阔,其生命力也就越强盛,越具发展潜力。变化

8、方式kūjié意味着物种的老化与生命力的萎谢,只能走向物种的衰亡。大自然只承认优势;谁拥有最丰足的变化方式,谁能在任何环境变迁之时都能变异出占有优势的子代,谁就能在地球上占有最大的生存份额。    ⑦“变”是生命立足之本、也是生命由简单到复杂,由单一到多样,由低级有序向高级有序进化之根本。地球上由最原始的原核细胞、真核细胞发展到当今如此高级的生命形态,也全靠一个“变”字。在整个生命发展历史中,只有在形成种子之后才加速了这一进化历程。因为这种繁衍方式能够提供为数众多的变

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