美术特长生高考地理阶段性教学策略研究

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1、分类号：Ｇ４２７单位代码：１０６３６密级：开学号：２０１５１１９２００３专业学位硕士论文中文论文题目：美术特长生高考地理阶段性教学策略研究英文论文题目：Ｒｅｓｅａｒｃｈｏｎｔｈｅｅｎｔｒａｎｃｅｅｘａｍｉｎａｔｉｏｎｓｔａｇｅｔｅａｃｈｉｎｇｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｏｆａｒｔｅｓｐｅｃｉａｌｌｙｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｇｅｏｇｒａｐｈｙｓｕｂｊｅｃｔ论文作者：李佳指导教师：徐留兴丨专业学位类另别硕士：教育专业领域：学科教学（地理）论文形式：专题研究所在学院：地理与资源科学学院论文提交日期：２０１８年３月２

2、５日论文答辩日期：２０１８年５月２０日学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”（以下简称章程），愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊（光盘版）电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版，并同意编入ＣＮＫＩ《中国知识资源总库》，在《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网“”规定享受相关权上传播，同意按章程益。￣￣作者签名ｔ弓Ｉ，：妃又船５－Ｈ：＾－ｖ＾Ｔ）＼Ｏｖｉｈｒ．

3、ｉｆｉｉ２ｆｊＪ毕业院校：四川师范大学毕业年份：２０１８年６月所在学院：所学专业：「Ｉ切托今达木钟孓；巧么ｒ（）说明：本授权书由中国学术期刊（光盘版）电子杂志社保存。－６２７９联系电话：０１０１９５１６２７９３１７６６２７９０６９３传真：０１０６２７９１８１４－通信地址：北京清华大学邮局８４４８１０００８４信箱采编中心邮编：四川师范大学学位论文独创性声明本人声明：所呈交学位论文《美术特长牛高考地理阶段性教学策略研究》，是本人在导师徐留兴指导下，独立进行研宂工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何

4、其他个人或集体ｅ经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以方式标明。本声明的法律结果由本人承担。明确一本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的致。如因不内容符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者日：签字日期：年５月如美术特长生高考地理阶段性教学策略研究学科教学（地理）专业研究生李佳指导教师徐留兴摘要美术特长生，是指以美术为专长参加高考的学生。他们在高考前需要参加省内组织的美术联考以及欲报学校的美术加试，美术专业成绩加上高考成绩之和，高校再对其进行择优录取。美术特长生的考试特点就决定了他们与普通文化考生

5、具有不同的备考程序以及复习阶段。大多数美术特长生在专业课修习的过程中往往会忽视文化课的学习，使得一部分学生出现专业课成绩较高而文化却不过线的遗憾现象。而地理被喻为“文科中的理科”，具有综合性强，强调实际运用等特点，加之新课改增强了对地理思维能力、综合运用能力等的考查，是美术特长生在高考复习时最为头疼的文综科目。在此背景下，本课题以美术特长生为特定的研究对象，以成都市成华区一大型美术培训学校2018级学习文科的美术特长生作为第一手资料来源，通过文献法，问卷调查法，访谈法等研究方法，了解到美术特长生与普通文化考生相比具有地理基础知识薄弱、地理学习时间较短、地理学习习惯差、应试能力

6、较弱、考前焦虑较严重等特点，但是同时又具有形象思维能力强、文化成绩的要求比普通文化考生略低的优势，特别是在专业成绩上线之后在冲刺期比普通的文化考生具有更强的学习意向。根据美术特长生独特的群体特点，本研究创造性地将美术特长生的备考复习分为三个阶段，第一个阶段为七月至十月份，大多数的美术特长生都与普通文化考生一样以参加文化课的学习为主，学习专业课为辅。第二个阶段是十月至来年二月，这个阶段可以称为专业课准备阶段，这时考生应把主要精力放在专业课的练习准备上，但如果在该阶段完全将文化课抛之不顾的话，不但使前期复习所花功夫白费，而且会加大后期复习冲刺的难度。第三个阶段是三月初至五月底，这

7、是文化课考试的冲刺期。在美术特长生备考的不同阶段，面对着不同的学习时间安排、专业文化学习任务和心理的变化，要针对美术生学习的不同阶段采取不同的教学策略，才能起到事半功倍的效果。关键字：美术特长生高考地理阶段教学策略ResearchontheentranceexaminationstageteachingstrategiesofartespeciallystudentsingeographysubjectMajor:subjectteaching(geography)MA.Sc.candidate:LiJ