大学生中华优秀传统文化认同研究--以四川省为例

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1、分类号：Ｇ４１１单位代码：１０６３６密级：公开学号：２０１５０１０６００６硕士学位论文Ｗ中文论文题目：大学生中华优秀传统文化认同研究一一以四川省为例英文论文题＾目：ＴｈｅＲｅｓｅａｒｃｌｉｏｎＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓＩｄｅｎｔｉｆｉｃａｔｉｏｎｔｏＣｈｉｎｅｓｅＥｘｃｅｌｌｅｎｔＴｒａｄｉｔｉｏｎａｌＣｕｌｔｕｒｅＡＣａｓｅｏｆＳｋｈｕ＾ｎＰｒｏｖｉｎｃｅ论文作者：刘静亚指导教师：何毅专业名称：马克思主义基本原理研究方向：当代中国马克思主义所在学院：马

2、克思主义学院论文提交日期；２０１８年５月３０曰论文答辩日期：２０１８年５月３１日四川师范大学学位论文独创性声明一以＾＂本人声明：所呈夺学位垮文１Ｃ蚀料你裝順１ＭＭ，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中己经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。一致本人承诺：己提交的学位论文电子版与论文纸本的内容。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负。学位论文作者：签字日期：

3、年＜月／日到輪也／摘要大学生中华优秀传统文化认同研究——以四川省为例马克思主义基本原理研究生：刘静亚指导教师：何毅摘要中华优秀传统文化是中华民族的文化瑰宝，是中华民族伟大复兴的文化之源。弘扬中华优秀传统文化，坚持以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对其继承创新发展。这对增强我国文化自信心，提升国家文化软实力具有重要意义。中华优秀传统文化认同是对其本身文化价值的一种肯定，并且也是一种践行过程。大学生是中国社会主义发展的中坚力量，是中华民族复兴的动力。然而大学生在主客观条件的影响下，在认知、情感态度、行为方面存在些问题。通过对问题分析，提出些对策建议

4、，强化大学生中华优秀传统文化认同，对提升国家文化软实力，维护国家文化安全，促进大学生自我价值实现具有重要意义。本文通过对大学生中华优秀传统文化认同进行调查研究。第一章绪论，介绍大学生中华优秀传统文化认同的研究背景、研究意义，学术界对该题所进行的一些理论研究，以及研究方法和创新点及不足。第二章，简要论述中华优秀传统文化和文化认同的内涵，并且对大学生中华优秀传统文化认同的必要性作了简要分析。第三章，介绍马克思主义文化理论、中国共产党文化理论以及西方的文化认同理论。第四章通过问卷调查，将大学生中华优秀传统文化认同分为认知认同、情感态度认同、行为认同等三个方面，对

5、大学生的具体认同情况进行调查，分析出大学生中华优秀传统文化认同目前所取得的成就、存在的问题及其原因。第五章针对目前所存在的问题为强化大学生中华优秀传统文化认同提供对策建议，达到提升国家文化软实力，维护国家文化安全，实现大学生全面发展目的。关键词:中华优秀传统文化;文化认同;大学生IAbstractTheResearchonCollegeStudents’IdentificationtoChineseExcellentTraditionalCulture—ACaseofSichuanProvinceMajor:TheBasicPrincipleofMarxi

6、smTutor:liuJingyaSupervisor:HeYiAbstractTheChineseexcellenttraditionalcultureistheculturaltreasureoftheChinesenationandthesourceofthegreatrejuvenationoftheChinesenation.WeshoulddevelopandexpandtheChineseexcellenttraditionalculture,adheretotheviewpointofdialecticalmaterialismandhis

7、toricalmaterialism,theninherittheinnovationanddevelopthisculture.Thisisofgreatsignificancetoenhanceourcountry’sculturalconfidenceandthenationalculturalsoftpower.TheChineseexcellenttraditionalcultureidentificationisakindofaffirmationtotheChineseexcellenttraditionalculturevalue,andi

8、t’salsoakindofpracticalprocess.Co