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时间:2018-10-15
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1、10167:分类编号:单位代码:2016011126密级:学号专业硕士学位论文论文题目:锦州地区农村小学科学教师队伍现状及对策研究JinzhouDistrictRuralElementarSchoolScienceyTeachersPresentSituationandCountermeasureResearch作者姓名:张万芹指导教师:朱成科教授实践指导教师:李敬群中学高级专业名称:教育硕士研究方向:小学教育学院年级:教育
2、与体育学院2016级20186月完成日期:年渤海大学研究生学院锦州地区农村小学科学教师队伍现状及对策研究【摘要】我国是农业大国,有一大部分小学生生活在农村,提高农村小学生科学素养是提高我国公民未来整体素质的关键部分。农村小学生科学素养水平与农村小学科学教师队伍的科学素养水平息息相关。本文在对锦州地区农村小学科学课程教师抽样调查的基础上,探讨了农村小学科学教师队伍中呈现的问题,指出问题的实质并且提出了相应的对策。首先,本文主要采用文献研究法、访谈法、问卷调查法,对锦州地区农村小学科学教师师资队伍进
3、行现状调查。首先,通过调查发现,农村小学科学教师队伍在数量结构、教学、专业态度、专业发展方面都存在一定问题。其次,根据调查的结果分析问题的主要原因。最后主要阐述了农村小学科学课程教师队伍优化的策略,分别从为农村小学科学教师专业发展营造氛围、为农村小学科学教师提高科学素养创造条件、为农村小学科学教师专业发展提供便利三个不同的角度提出建议,以促进农村小学科学教师队伍科学素养的不断提升,为提高农村小学科学教育质量奠定良好的基础。本文通过研究农村小学科学教师队伍存在的问题,提出促进农村小学科学教师专业发展的策略,以期能为农
4、村小学科学教师专业发展之路提供一丝便利。希望对提升当前农村小学科学教师队伍的整体素质具有理论价值,对改善农村小学科学教师队伍中存在的问题具有实践操作价值。关键词:农村小学;科学课教师;科学素养IJinzhoudistrictruralelementaryschoolscienceteacherspresentsituationandcountermeasureresearchAbstractChinaisalargeagriculturalcountry,andalargeproportionofprimarysc
5、hoolstudentsliveinruralareas.Improvingthescientificliteracyofruralstudentsisakeypartofimprovingtheoverallqualityofourcitizensinthefuture.Thelevelofscientificliteracyofruralprimaryschoolstudentsiscloselyrelatedtothelevelofscientificliteracyofruralprimaryschools
6、cienceteachers.Basedonjinzhouteachersinruralprimaryschoolsciencecurriculum,onthebasisofsamplingsurvey,thispaperdiscussestheruralproblemspresentintheprimaryscienceteachers,pointsoutthattheessenceoftheproblemandputforwardthecorrespondingcountermeasures.Thispaper
7、mainlyadoptstheliteratureresearchmethod,interviewmethodandquestionnairesurveymethod,andstudiestheexistingproblemsintheteachers'teamofscienceteachersinruralprimaryschools.Firstofall,thecurrentsituationoftheteachersoftheruralprimaryschoolscienceteachersinjinzhou
8、districtisinvestigated.Thepurposeoftheinvestigation,theselectionoftheobjectandthemaincontentofthesurveywereintroduced,andthebasicinformationofthesamplewasintroduced.Secondly,analyz
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