从云南取消中考制度所想到的

《从云南取消中考制度所想到的》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、从云南取消中考制度所想到的　　昨天通过电视听到一则新闻，就是云南教育厅宣称，明年将在本地取消传统的统一中考制度。这一新闻一出，各种声音此起彼伏，有赞赏，有反对，有质疑，有担忧。　　这可算是改革开放三十年来，在教育战线的一个新的改革举措，因此产生不同的声音也是情理之中。虽说推行素质教育的口号已经喊了十多年，但最终还是围绕中高考的分数来定乾坤。　　听到这个消息，我的心情也很复杂，与其说是赞成或是反对？倒不如说是赞成加忧虑。我也在内心思考这个问题，思考这些年来在教育一线所见所闻的点点滴滴。并以一个教育工作者从一线教师的角度，说说对此举措的看法和忧虑。　　从我

2、个人看法来说，是非常赞同这一举措，因为我在教育实践中亲眼目睹有些非常优秀的学生由于各种原因，没能参加或考试失误，还不排除改卷误判的失误的原因，而与优秀教育资源的学校失之交臂，导致或是从头再来，或是抱憾终生。　　我常在心底问自己，教育的目的究竟是什么？当然冠冕堂皇的回答应该是教书育人，培养人才。可是真正合格优秀的人才，应该是一个什么标准？从目前的考试制度中，似乎就是最后一考来定乾坤。在我们本地来说，一位学生想进大学前，须过三关，小升初，初升高，高考大。每个台阶就像踢足球似的，决定于最后的临门一脚。即使是你平时训练再刻苦，可最后这一脚失误，就有可能影响一生

3、。　　也正是这个原因，导致各地都存在学校之间的教育资源严重失衡。热点学校人满为患，薄弱学校招不到生源的现象。进入了热点学校，基本相当于一只脚跨入了大学大门，而没有进入热点学校的学生，大部分今生基本与大学特别是重点大学无缘。这绝对是我们当今教育中的残酷现实。　　所以从这个意义上来讲，取消中考是有一定积极意义的，但是采用何种方法来代替人才的选拔，这是值得掌管教育的官员们慎思的问题。在我们这样“人情”社会，把掌握他人命运的大权放在谁的手中，都难放心，包括把它直接交到教师们的手中。　　另外取消中考不以学生最后考试成绩来侧面考察教师的教学水平和业绩，恐怕也易导致

4、一些教师的消极怠工现象。这种说法并不是去有意贬损教师们的光辉形象，而只是从人性的弱点和现行社会的价值观念去思考而得出的。因为现行社会的价值观，并不是以奉献的多少来考察他的价值，而是以他获得了多少，而博得炫耀的资本以及人们对他羡慕的眼光，不论他是采取什么手段。　　而且我在一线目睹太多，教师们都把自己当成了一台机器，当成一台为学生们提高分数的机器。当成一台利用补课来提高分数，同时又能赚取钱财的机器。而对于一些只管好课堂45分钟，尽量不去参与补课的教师反而会被看着懒惰。看着缺乏责任心的老师。中国的教育已经走进了这样的怪圈。正是基于教师们目前的现状，所以一旦取

5、消中考，又禁止有尝家教，义务教育将会从一个极端走向另一个极端。　　所以，个人认为，中国的教育，并不只是是改革某项举措的问题，而是如何提高教师待遇和整体素质问题。如何建立一套合理的评价体系问题。教师不能只是传授文化知识，更应该有其独立的见解和坚持真理的勇气，有良好的优秀品质做学生的楷模。有创新的头脑去引导和激发学生的创新欲望。　　昨天在电视中听说比尔盖茨将其基金捐献给教育，他之所以这么做，是他认为只有培训教师，提高教师整体素质和改变家长对教育的理验，教育才会有希望。我非常赞同他的这种观点，个人认为这种观点同样适用于我们中国。对于我们中国的教育有很强的借鉴

6、作用。一个国家只有教育上去了，国民总体素质才可能提高，科学技术才会发达，国民经济才可能走上良性循环的轨道。国家才能健康发展。　　本文仅为个人观点。　　小编注：本文转自快乐姐姐的百度空间。