2015中考文言文阅读专题训练：材与不材

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1、2015中考文言文阅读专题训练：材与不材材与不材　　庄子行于山中，见大木①，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材②得终其天年③。”　　夫子④出于山，舍于故人⑤之家。故人喜，命竖子⑥杀雁⑦而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚⑧杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”　　明日，弟子问于庄子曰，“昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处⑨？”庄子笑曰：“周⑩将处乎材与不材之间。”　　①大木：大树。　　②不材：不成材。　　③天年：自然寿命。　

2、　④夫子：指庄子。　　⑤故人：旧友，朋友。　　⑥竖子：童仆。　　⑦雁：鹅。鹅由雁驯化成，故亦称鹅为雁。　　⑧奚：疑问代词，这里的意思是“何”“哪一个”。　　⑨2015中考文言文阅读专题训练：材与不材材与不材　　庄子行于山中，见大木①，枝叶盛茂，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材②得终其天年③。”　　夫子④出于山，舍于故人⑤之家。故人喜，命竖子⑥杀雁⑦而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚⑧杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”　　明日，弟子问于庄子曰，“昨日山中之木

3、，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处⑨？”庄子笑曰：“周⑩将处乎材与不材之间。”　　①大木：大树。　　②不材：不成材。　　③天年：自然寿命。　　④夫子：指庄子。　　⑤故人：旧友，朋友。　　⑥竖子：童仆。　　⑦雁：鹅。鹅由雁驯化成，故亦称鹅为雁。　　⑧奚：疑问代词，这里的意思是“何”“哪一个”。　　⑨何处：如何自处。指在材与不材间选择哪种以立身自处。　　⑩周：庄子姓庄名周，古人自称时称名。　　庄子在山中行走，见到一棵大树，枝繁叶茂，伐木的人停在树旁却不去砍伐。问他原因，回答说：“没有可

4、用的地方。”庄子说：“这棵树因为不成材得以尽享它自然的寿命。”　　庄子从山中出来，寄宿在老朋友家中，朋友很高兴，命童仆杀鹅招待客人。童仆请示说：“有一只鹅能鸣叫，有一只不能鸣叫，请问杀哪一只？”主人说：“杀那只不会鸣叫的。”　　第二天，弟子向庄子问道：“昨天山中的大树，因为不成材得以尽享自然寿命，今天主人的鹅，因不成材而被杀。先生将在这二者之间如何立身自处？”庄子笑着说：“我将处在成材与不成材之间。”　　1．指出下列加点词意义相同的一项　　A．命竖子杀雁而烹之唉！竖子不足与谋　　B．问其故，曰：“无

5、所可用。”夫子出于山，舍于故人之家　　C．先生将何处玉人何处教吹箫　　D．此木以不材得终其天年骤雨不终日　　2．指出下列“于”的用法相同的一项　　A．庄子行于山中舍于故人之家。　　B．夫子出于山冰，水为之而寒于水　　C．弟子问于庄子或脱身以逃，不能容于远近　　D．以授之于有司以其无礼于晋　　3．与“请奚杀”句式相同的一项是　　A．吾属今为之虏矣　　B．此人一一为具言所闻　　C．沛公安在　　D．余宗老涂山，左公甥也　　4．对于“木”“雁”的存、亡，庄子悟出了一个什么道理？你如何看待他的观点？　　5．把

6、下列句子翻译成现代汉语。　　伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”　　昨日山中之木，以不材得终其天年；今主人之雁，以不材死。先生将何处？　　1．D　　2．A　　3．C　　4．按照庄子的逻辑，无论“材”与“不材”，都不免遭到危险，因此，他把甘居中游、苟且偷安当作了生活的信条。这种处世哲学未免消极。　　5．见译文。　　　　·2015中考文言文阅读专题训练：名实论　　　　·2015中考文言文阅读专题训练：禁浮华诏　　　　·2015中考文言文阅读专题训练：游大字院记　　　　·2015中考文言文阅读

7、专题训练：朱竹君先生传