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时间:2018-10-15
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1、《化石吟》阅读练习及答案 (一)基础知识。 1、给加点的字注音。 (1)黑色的躯壳( )裹藏着生命的信息;地壳( )运动频繁的地区很容易发生地震、地陷、海啸等自然灾害。 (2)生之灵火却悄( )然潜行在地下;这里的黎明静悄悄( )。 (3)逝去万载( )的世界又重现;这辆汽车由于严重超载( )而遭到了交警部门的严厉处罚。 (二)课内阅读。 阅读以下诗节,回答问题。 最早的鱼儿怎么没下巴? 最早的鸟儿怎么嘴长牙? 最早登陆的鱼儿怎么没有腿? 最早的树儿怎么不开花? 逝去万载的世界可会重现? 沉睡亿年的石头能否说话? 长眠地
2、下刚苏醒的化石啊, 请向我一一讲述那奇幻的神话。 你把我的思绪引向远古, 描绘出一幅幅生物进化的图画; 你否定了造物主的存在, 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有, 生之灵火却悄然潜行在地下, 黑色的躯壳裹藏着生命的信息, 为历史留下一本珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹, 犹如把生命的档案细细描画, 海枯,石烂,日转,星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼, 重现的远古林木多么葱茏、幽雅, 啊,你令人叹服的大自然, 高明的魔法师,卓越的雕刻家! 逝去万
3、载的世界又重现, 沉睡亿年的石头说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊, 你讲的故事多么令人神往、惊讶! 2.化石所重现地逝去万载的世界是一个怎样的世界? 3.为什么说“沉睡亿年的石头说了话”? 4.“海枯,石烂,日转,星移……”指代什么?从诗句中找出与之相适应的句子。 5.“为历史留下一本珍贵的密码”有什么含义? 6.第二节和最后一节构成什么关系?这样写好在哪里? (三)拓展阅读。 (一) 阅读诗节,回答问题。 人造卫星又回答: 对了,我正想告诉你, 我靠神目--遥感技术, 发现了隐藏的古城废墟-- 那是在南墨西哥的密林
4、中, 有你古代的玛雅城两座; 两座古城里既有金字塔, 又有千姿百态的石头建筑。 这永不消逝的废墟呀, 它的考古价值堪称瑰宝骊珠: 显示出公元前六百至九百年间, 古代玛雅文化的繁荣画图! 7.这是人造卫星对地球说的一番话,诗歌采用的手法写出了人造卫星的技术在工作方面的重要作用。 8.从古代的遗迹来了解当时的历史,考古的价值就在这里。请你查阅资料,举出实例来证明这一点。
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