北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案

北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案

ID:20748878

大小:450.00 KB

页数:9页

时间:2018-10-15

北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案_第1页
北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案_第2页
北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案_第3页
北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案_第4页
北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案_第5页
资源描述:

《北京市平谷区2014-2015学年初二下期末考试数学试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、平谷区2014——2015学年度第二学期质量监控试卷初二数学   2015年7月考生须知1.试卷分为试题和答题卡两部分,共8页,所有试题均在答题卡上作答.满分120分,考试时间100分钟.2.答题前,在答题卡上考生务必将自己的考试编号、姓名填写清楚.3.把选择题的所选选项填涂在答题卡上作图题用2B铅笔.4.修改时,用塑料橡皮擦干净,不得使用涂改液.请保持卡面清洁,不要折叠.5.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.一、选择题(本题共30分,每小题3分)下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1.在平面直角坐标系中,点P(2

2、,-1)关于y轴对称的点Q的坐标为       A.(-2,-1)       B.(-2,1)   C.(2,1)        D.(1,-2)2.多边形的每个内角均为120°,则这个多边形的边数是A.4B.5C.6D.83.下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是A.等边三角形B.平行四边形C.菱形D.五角星4.在△ABC中,D、E分别为AB、AC边上中点,且DE=6,则BC的长度是A.3B.6C.9D.125.若x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是A.B.C.D.6.在四边形ABCD中,对角线AC,BD

3、互相平分,若添加一个条件使得四边形ABCD是矩形,则这个条件可以是A.∠ABC=90°B.AC⊥BDC.AB=CDD.AB//CD7.甲、乙、丙、丁四位同学五次数学测验成绩统计如表.如果从这四位同学中,选出一位成绩较好且状态稳定的同学参加全国数学联赛,那么应选甲乙丙丁平均数80858580方差42425459A.甲B.乙C.丙D.丁8.如图,平行四边形ABCD的两条对角线相交于点O,点E是AB边的中点,图中已有三角形与△ADE面积相等的三角形(不包括△ADE)共有()个A.3B.4C.5D.69.如图,在菱形ABCD中,AB=4,∠

4、ABC=60°,E为AD中点,P为对角线BD上一动点,连结PA和PE,则PA+PE的值最小是A.2B.4C.D.初二数学试卷第9页共4页10.均匀地向一个瓶子注水,最后把瓶子注满.在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示,则这个瓶子的形状是下列的A.B.C.D.二、填空题(本题共18分,每小题3分)11.函数中自变量的取值范围是_____________________.12.关于x的一元二次方程的一个解为1,则m的值为______.13.若一次函数的图象经过点.则m_____n.(用“>”、“<”或“=”填空)14.在□

5、ABCD中,∠ABC的平分线交直线AD于点E,且AE=5,ED=2,则□ABCD的周长是_____________.15.根据右图中的程序,当输入一元二次方程的解x时,输出结果.16.在平面直角坐标系中,点A(2,0)到动点P(x,x+2)的最短距离是_________________.三、解答题:(本题共32分,其中17-20题每小题5分,21题和22题每小题6分)17.解一元二次方程18.用配方法解方程BCDAEF19.已知:如图,在平行四边形ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形

6、.20.一次函数的图象经过点,且与平行,求这个一次函数表达式.21.关于x的一元二次方程.(1)求证:无论k取何值时,方程总有两个不相等的实数根.(2)当k取何整数时方程有整数根.22.如图,在正方形ABCD中,E、F分别为AB、BC上的点,且AE=BF,连结DE、AF,猜想DE、AF的关系并证明.初二数学试卷第9页共4页四、解答题(本题共22分,其中23-24题每小题5分,25-26题每小题6分)23.列方程解应用题已知:如图,在长为10cm,宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形,使得留下的图形(图中阴影部分)面积是原

7、矩形面积的80%,求所截去小正方形的边长.24.某中学积极组织学生开展课外阅读活动,为了解本校学生每周课外阅读的时间量t(单位:小时),采用随机抽样的方法抽取部分学生进行了问卷调查,调查结果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分为四个等级,并分别用A、B、C、D表示,根据调查结果统计数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图,由图中给出的信息解答下列问题:(1)求x的值;(2)求此次抽查的样本容量,并将不完整的条形统计图补充完整;(3)若该校共有学生2500人,试估计每周课外阅读时间量满足2≤t<4的人数.25.如图,是某工程

8、队在“村村通”工程中修筑的公路长度(米)与时间(天)(其中)之间的关系图象.根据图象提供的信息,求该公路的长.26.如图,△ABC中,,CD是边AB上的中线,分别过点C,D作BA和BC的平行线,两线交于点E,且DE交AC于点O,连接A

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。