心理达标校自评报告1024.ppt

《心理达标校自评报告1024.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、创良好心理环境促学生健康发展上海市新陆中学学校概况一、我校开展心理健康教育的紧迫性和有利条件努力消弥与中心城区学校之间的落差，把学校办成质量不断提高、师生和谐发展、有良好社会声誉的新城区初级中学。大多数学生家庭属“弱势群体”范畴，家长经济收入少、文化程度低，家庭教育方法简单、能力薄弱，难以与学校有效配合形成教育合力。国家宏观发展的需要，是浦东开发开放的需要，是金桥地区经济文化建设、社会和谐与稳定的需要，也是我校生存和发展的需要。一、我校开展心理健康教育的紧迫性和有利条件缺乏稳定与安全感感到压力而自卑难以适应学习要求缺乏正确的家庭教育一、我校开

2、展心理健康教育的紧迫性和有利条件坚强的领导校长副校长政教处主任专职心理教师班主任制度的保障《新陆中学心理健康教育工作发展三年规划》《新陆中学心理咨询室管理制度》《新陆中学团体心理活动室管理制度》《新陆中学心理危机预警、处置、干预制度》等专职心理教师华东师范大学心理学系本科获得上海市学校心理咨询师中级资格设立心理咨询室独立的心理咨询室设立了心理放松区和心理阅览区开放时间中午12点至1点一、我校开展心理健康教育的紧迫性和有利条件心理咨询室心理阅览室团体活动室二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施关注教师心理压力讲座全员性的心理学普及培训班主

3、任研讨会二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施一级预警和干预校长政教处专职心理教师二级预警和干预年级组长班主任三级预警和干预任课教师学生心理委员二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施“做一个充满阳光的青春少年”讲座青春期心理讲座考前心理释压辅导二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施四格漫画阳光运动个别辅导心理广播二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施一封信黑板报主题班会手语操二、我校开展心

4、理健康教育的工作机制和活动实施二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施撰写心理教育案例利用周记与学生心灵对话组织心理健康主题班会利用家访与家长深入交流政教处将心理健康教育工作纳入了对班主任的考核体系二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施家委会活动家长会收听报告二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施这是初一年级的小阮在“知心屋”里说的话：“我是个内向的孩子，从一年级开始就不敢举手发言，到了现在还是这样，与同学、教师交往时总是很害怕。我参加活动

5、也不积极。老师问我为什么，我想了半天，我觉得自己什么都不行，我怕别人会笑话我。”。。。。自心理咨询室设立以来，每月平均有1至2例个别辅导的咨询案例，自2011年至今累计达30余人次接受面询，100余人次进行了网上心理咨询。《新城区初中学生良好习惯养成教育的实践研究》二、我校开展心理健康教育的工作机制和活动实施三、成效与不足兼职心理教师队伍有待加强单独的心理教育科研立项还是空白家校联系需要加强建立了心理健康教育长效的制度和工作机制学生懂得了心理健康知识，掌握了一些调节心理的方法学生遇到烦恼，学会了倾诉，寻求帮助和自我调节学生学会了关注他人学生能

6、以主动、积极的态度参与到各项活动中去学校教师对心理教育工作更主动取得的荣誉四、自评结果对照《浦东新区中小学心理健康教育达标校和示范校评估指标》的各项内容，我们进行了认真的自评，结果如下：“组织管理”自评分14分；“保障条件”自评分18分；“教育实施”自评分24分；“教育成效”自评分7分；合计得分63分。四、自评结果希望各位专家给予指导，谢谢！