彩色的翅膀_公开课.ppt

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1、7.彩色的翅膀碧空如洗：矮墩墩：水落石出：精灵：词语积累青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。机警聪明。整体感知课文讲述了一件什么事？课文记叙了一位扎根海岛的战士，利用回家探亲的机会捕捉小昆虫，并将它们带上海岛来。思考：小高把昆虫带往宝石岛传授花粉的最终用意是什么？请小组讨论整体感知视频朗读彩色的翅膀I:六年级语文课件7彩色的翅膀_朗读_六年级语文上册.f4v再读课文,理解大意故事发生在什么地方？课文主要讲述了哪几件事？故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。故事地点瓜菜的生长离不开昆虫的作用小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?因为小高想让小

2、昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。宝石岛全貌宝石岛风光宝石岛风光宝石岛风光宝石岛守岛战士苦练杀敌技能守岛战士在训练主要事件（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。（二）岛上战士开尝瓜会。结识战士“小高”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀

3、里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高爱岛建岛高尚的品质。小高海岛“尝瓜会”回答问题：文中的哪句话令你印象最深？思考：这些动词在文章中有些什么作用？举手回答战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。海岛尝瓜课文为什么要以“彩色的翅膀”为题？请小组讨论课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活

4、。守岛战士自己耕种瓜果蔬菜辛勤的劳作带来了丰收的喜悦学完课文，你们有什么样的感受呢？你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？文章透露出来的是感动，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。战士的精神：热爱祖国海岛，扎根祖国海岛，一心一意建设祖国海岛。小高的灯塔实弹演练中国海军战士们用汗水修出来的路学完这篇课文大家现在有些什么想法？谢谢大家