影响学生学习效率的因素研究.doc

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1、影响学生学习效率的因素研究学生学习效率的提高是老师们在平时教学中不断探讨的问题，学生的学习主要在课堂上，而想要提高课堂效率就必须提高学生的学习效率，提高学生学习效率必须找出影响它的因素才能对症下药。我认为影响学生学习效率的因素包括内部因素和外部因素。　1、注意力的集中程度：注意力越集中，学习效率就越高；反之，学习效率就越低。因为如果注意力不集中，原本只需听一遍或看一遍就可以掌握的知识，现在需要进行多次的重复，浪费时间不说，还容易产生厌烦情绪。注意力是什么？就是专心于某一事物的品质。能长时间地看、想某一道题而不被外界环境所干扰的能

2、力。凡是学习成绩好的同学，课堂效果都很好。他的眼睛瞧着老师和书本，他的耳朵听着老师的讲解和同学的发言，他的思路紧紧跟着老师的引导。老师的每一句话他都不防过，并且听了大都要在心里想想为什么这样，记在心里。为了帮助集中注意力，要坐端正，提起精神来，不要爬在桌子上，胳臂一垫，正好为想睡觉的念头准备了枕头。古人强调坐如钟，立如松，走路一阵风，很有道理。　　2、身体和思维对紧张与放松的调节：适度的紧张能够提高神经的兴奋性，敏捷的思维和迅速的反应都要以神经兴奋为基础，兴奋性不够效率当然不高，但是过度的兴奋又会出现紧张焦虑或注意力无法集中等不

3、良反应，这些都是影响学习效率的因素。要有听课的积极态度，即听课的最佳心理准备。要怀着强烈的求知欲望和浓厚的学力兴趣去听课，把在教室听课视为在老师引导下步入知识宝库寻宝，相信每节课都能学到有用的知识。这种心理状态，能使学生在课堂上情绪稳定，注意集中，思想始终处于积极活跃的状态。　　3、学习动机和学习兴趣：动机是行为的前提，兴趣又是行为最好的老师，如果学习动机不足，学习兴趣不高，不仅会使有趣的学习变得枯燥无味，而且也无法收到良好效果。一、学习动机方面的问题一些平时学习非常用功，而且成绩也不错的学生，在几次月考或者模拟考后，容易因为学

4、习动机过强而受到严重的情绪困扰，表现为对成绩的过度关注，对自己的成绩不满意，总认为自己应该考得更好，可是付出更多努力的结果仍不能让自己满意，从而逐渐失去信心，并由此产生比较严重的情绪障碍。面对这样的学生，老师要在了解情况的前提下作有针对性的指导：比如帮助他们认识和调整不切实际的目标，帮助他们认识自己个性中的缺陷（不能接受失败，常常自责），让他们学会接受自己的学习现状，把注意力转移到思考如何来改进和完善逐渐的学习过程上来。而有相当部分的学生则正好相反，表现出对学习产生厌倦的情绪。这种心理现象产生的原因往往是由其他的心理因素造成的，

5、比如对学习缺乏足够的认识，或家庭条件过于优越，因而缺乏学习动机；由于主客观条件的限制或学习方法不当，不断努力换来的却是不满意的结果，经受多次打击之后，他们开始怀疑自己，否定自己，从而产生厌学的情绪；还有一些学生可能由于人际关系不和谐，也容易导致厌学。对于这样的学生最重要的是要激发他们的动机，比如创设成功机会，让不同的学生在不同的学习活动中获得表现的机会；降低学习目标，低起点、慢步子、分层次使不同的学生获得成功；同时帮助学生确立自我参照标准，使学生从自身变化中认同自己的成功。　　4、学习方法方面：没有最好的，只有最适合的，这句话在

6、学习中也非常适用。不能孤立的说学习方法是好还是坏，只有适合自己的才是最好的，因为即使是大家公认的很好的学习方法，如果不适合自己也不会对学习有什么帮助的。　　5、学习运筹方面：学习的运筹就是有关如何执行学习计划、如何在同一时间内把不同学习任务最优化解决等问题。能够在同一时间内做不同事情，并且使其相互促进，学习效率自然会提高很多　　6、有一个好心情这是学生的“内因”条件。心情的好坏，往往直接影响着学生能否全身心地投入学习，直接影响到学习效率的高低和成绩的优劣，因此，班主任必须关注学生的个人心情。而造成心情好坏的原因很多，诸如环境、人

7、际关系、个人的心理承受力等等，甚至一次考试、同桌的一言一行都能影响到个人的心情。因此，首先，教师要与家长紧密配合，在学校和家庭给学生创造一个宽松、和谐的环境和人际关系。具体到学校，就是良好班风的建设和师生间、学生间的融洽的人际关系。其次，教师要敏感地觉察学生中有倾向问题的苗头，及时帮助学生消除社会对学生的负面影响，诸如金钱至上、经济上攀比、哥儿们义气等。第三，必须重视学生的心理健康。高中生正处在生理成熟和心理不成熟的矛盾时期，他们自信心强但判断是非的能力较差，遇事又爱冲动，所以很容易出现心理障碍，如嫉妒心理、盲动心理等。因此，班

8、主任老师必须对学生进行青春期心理教育，及时消除学生的各种心理障碍。这是使学生有一个好心情的重要条件，是摆在教师面前的新课题。一、情绪是影响学生学习效率的情感因素。轻松，愉快的课堂氛围是学生敞开心扉，吮吸知识的重要环境。只有在愉快的情绪下，教学活动才能顺利展开，这