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时间:2018-10-15
《近年浙江省教师招聘考试部分试题(附答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、台州市2008年新教师招聘考试试卷(公共知识)一、单选题1.首先提出普及教育的思想,并具体论证班级上课制的教育著作是(B)A昆体良的《雄辩术原理》B夸美纽斯的《大教学论》C赫尔巴特的《普通教育学》D杜威的《民本主义与教育》2.《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是(C)A循序渐进原则B直观性原则C启发性原则D因材施教原则3.课外活动是(A)A正规的教育活动B非正规的教育活动C即有正规教育活动,也有非正规教育活动D不能按正规与非正计划分课外活动4.教师劳动的发明性主要是由(B)的特点所决定的A劳动内容B劳动对
2、象C劳动手段D劳动方式5.少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占(A)A3%B10%C15%D20%6.检验和衡量教育工作好坏,主要看,(A)是否得以实现。A教育目的B教育价值C教育思想D教育理论7.结构主义课程论的创建者是(C)A杜威B布鲁姆C布鲁纳D赞可夫8.提出教学过程最优化理论的教育家是(B)A赫尔巴特B巴班斯基C维果茨基D杜威9我国当前教学改革的重心是(B)A教学改革和实验B树立合理的课程结构C实施素质教育D个性发展10.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(B)A课程B课程标准C课程计划D课程目标
3、11教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是(B)A训练法B演示法C实验法D发现法12班主任工作的中央环节是(D)A了解和研究学生B做好个别学生的教育工作C统一多方面的教育力量D组织和培养班集体13.王某担忧某县某校英语教师期间通过了硕士研究生入学考试,学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(A)A当地县教育局B当地县人民政府C地市教育局D省教育厅14.艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是(A)A先快后慢B先慢后快C等速的D匀加
4、速的15.“情急生智”所描述的一种情绪状态是(C)A心境B激情C应激D理智二、多选题1.我国教育目的精神实质中(BCE)A培养劳动者是总要求B德、智、体、美、劳等方面全面发展是质量标准C坚持社会主义方向是基本特点D深化教育改革是基本途径E实施素质教育是保证2.课外活动的组织形式主要包括(CDE)A政治活动B文艺活动C群众性活动D小组活动E个人活动3.我国宪法与法律规定的少年儿童合法权利有(ABCD)A生存权利B受教育权利C受尊重权利D安全权利E平等娱乐权利4.“学为人师,行为世范“体现了教师工作的(BE)A复杂性B主体性C发明性D长
5、期性E示范性5.三结合的教育一般是指(ACE)A学校B教师C家庭D家长E社会三、填空题1.构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和行。2.教师的个性、情绪、健康以及处置人际关系的品质等统称为教师的教师的人格特征。3.教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。4.在教学中,学生以学习间接知识为主,直接知识相结合,是教学的客观规律。5.活动课程的特点有主体性、广泛性、实践性和灵敏性。6.我国基础教育课程改革的三大理论支柱是:目标分类学理论、多元智能理论、结构主义理论。四、判断题1.课程目标的确定取决于知识或学科的内容。F2.只要运用正面说
6、服的教育方法,一切学生都能教育好,因此,反对纪律处分等强制性的方法。F3.分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制优越。F4.“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。T5.教育目的应当反映社会要求,应与人自身发展需要辩证统一。T6.教育叙事研究就是讲教育故事,不需要教师具有教育理论。F7.在新课程背景下,教师的“知识传授者”角色仍旧是傎得肯定的。T8.“教学相长”是必然的,无条件的。F9.科学精神与人文精神具有本质上的同一性。T10.教师的职业疲倦是其教师生涯发展历程中的一个自然现象。T五、简答题1
7、.对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?培养学生良好的心理素质,防备心理障碍的发生,促进学生心理机能、人格的发展与完善。2.班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?1)有利于形成学生的群体意识;2)有利于培养学生的社会交往与适应能力;3)有利于训练学生的自我教育能力。3.新课程的实施需要教师强化哪些能力?(1)强化教师的教育科研能力;(2)立足于新型人际关系,发展教师的交往与合作能力;(3)拓展教师的课程资源开发和整合能力;(4)发展教师的信息技术与学科教学整合技能。4.青少年身心发展的规律?顺序性、阶段性、不平衡性
8、、互补性、个别差异性5.一个好的研究课题应符合哪些要求?(1)课题必须具有研究意义。(2)课题必须有科学性。(3)课题必须具体明确。(4)课题要有新意。(5)课题要有可行性六、论述题1.请结合自己的切身体会谈谈新课程对教师素质发展提出
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